【題目】組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)的組成元素是相似的

A．纖維素 B．脫氧核苷酸

C．氨基酸 D．脂肪

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜主要是由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成的，含有的元素主要有C、H、O、N、P，與脫氧核苷酸中含有的元素基本相同，所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察某二倍體生物的體細(xì)胞制作的臨時(shí)裝片結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞甲中染色體形態(tài)、數(shù)目清晰，細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

B. 細(xì)胞乙中主要完成DNA的復(fù)制，結(jié)果導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 細(xì)胞丙中染色體分離是相關(guān)酶催化染色體著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D. 細(xì)胞丁的中央會(huì)出現(xiàn)赤道板，最終拓展形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人的紅細(xì)胞放在0.09%的NaCl溶液中，會(huì)出現(xiàn)(　　)

A. 吸水過(guò)多而破裂 B. 失水過(guò)多而死 C. 保持正常形態(tài) D. 皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子片段中，C有240個(gè)，占全部堿基的30%，則在這個(gè)片段中，A 有( )

A. 240個(gè) B. 48個(gè) C. 800個(gè) D. 160個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙所示細(xì)胞與圖甲所示細(xì)胞相比，乙細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是__________(填編號(hào)）。

（2）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有__________ (填編號(hào))，無(wú)膜的細(xì)胞器有__________ (填編號(hào))。

（3）結(jié)構(gòu)②在圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞的功能不同，圖甲細(xì)胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與__________有關(guān)。

（4）若圖乙所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，可產(chǎn)生胰島素，將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，3H出現(xiàn)的先后順序是__________ (用箭頭和編號(hào)表示)。

（5）在細(xì)胞內(nèi)許多囊泡在不同細(xì)胞器之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，而__________ (填編號(hào))在其中起重要的交通樞紐作用。

（6）藍(lán)藻與上述兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示變形蟲的切割和核移椬實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響

D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2014秋吉林期末）下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．病毒和柳樹 B．細(xì)菌和草履蟲

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅果對(duì)黃果是顯性，現(xiàn)讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1，F1自交得F2，再讓F2中的紅果番茄與紅果番茄相互交配，其后代中雜合子占(　　)

A. 3/4B. 4/9C. 1/9D. 1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過(guò)程如下圖所示（注：農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中）。

（1）過(guò)程①需用同種____________酶對(duì)含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切。為將過(guò)程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來(lái)，應(yīng)使用_________________培養(yǎng)基。

（2）過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓____________進(jìn)入棉花細(xì)胞；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是_____________。

（3）若過(guò)程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加_____________以獲得芽；部分接種在無(wú)激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根，原因是________________________。

（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是________________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少__________________的使用，以減輕環(huán)境污染。

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