【題目】將人的紅細(xì)胞放在0.09%的NaCl溶液中,會(huì)出現(xiàn)(  )

A. 吸水過(guò)多而破裂 B. 失水過(guò)多而死 C. 保持正常形態(tài) D. 皺縮

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某果蠅X染色體上含基因S的DNA片段示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 雄果蠅的體內(nèi)細(xì)胞中只能有一個(gè)S基因

B. 對(duì)S基因轉(zhuǎn)錄具有調(diào)控作用的啟動(dòng)子位于圖1的DNA

C. 圖2表明同一個(gè)DNA中不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同

D. 與圖1相比,圖2中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)是T—U

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只白貓和一只黑貓生下四只小貓,分別是白色、黑色、貍花色、灰色,這最可能屬于可遺傳變異中的(

A. 基因突變B. 染色體變異C. 基因重組D. 性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))三個(gè)基本反應(yīng)步驟是:模板DNA在體外加熱至95℃時(shí)解旋成單鏈,溫度降至55℃左右,引物與模板單鏈按堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則結(jié)合,再調(diào)至72℃左右時(shí),DNA聚合酶沿5′→3′(磷酸到五碳糖)的方向延伸引物合成互補(bǔ)鏈。三個(gè)步驟完成一次稱一個(gè)循環(huán)。

資料二 :圖1顯示了目的基因及其上的限制酶切點(diǎn),A、B、C、D是四種單鏈DNA片段;圖2是質(zhì)粒(顯示限制酶切點(diǎn)和標(biāo)記基因),一般來(lái)說(shuō),為了使切割后的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,往往使用兩種限制酶,同時(shí)還要破壞載體上的一個(gè)標(biāo)記基因。

根據(jù)資料回答:

(1)若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量,所用的酶是__________。由圖1可知,A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_作為引物,該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)四次循環(huán)后,會(huì)產(chǎn)生DNA片段__________個(gè)。

(2)為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率,同時(shí)有利于受體細(xì)胞的篩選,應(yīng)該選擇的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割,假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切割且每次機(jī)會(huì)相等,則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。

(3)DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是__________。將F1的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________________。

(4)對(duì)基因組文庫(kù)的描述,不正確的是__________。

A.含有某種生物的全部基因

B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子

C.文庫(kù)的基因是通過(guò)受體菌承載的

D.文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育的圖解。有關(guān)敘述正確的是

A. ②過(guò)程發(fā)生在初情期后

B. 若不考慮變異,④⑤過(guò)程中的體細(xì)胞DNA和mRNA都相同

C. ①④⑤過(guò)程中均可能出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含兩條Y染色體的狀況

D. ③過(guò)程依賴細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,常用滅活的病毒誘導(dǎo)其融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過(guò)程是3

C. 34過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 某植物細(xì)胞內(nèi)1過(guò)程產(chǎn)生的O2若參與到5過(guò)程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含有同源染色體的是 ( )

A. 精細(xì)胞B. 口腔上皮細(xì)胞C. 卵細(xì)胞D. 極體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)的組成元素是相似的

A.纖維素 B.脫氧核苷酸

C.氨基酸 D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某池塘的水層由上至下分別為表水層、斜溫層、靜水層和底泥層,某興趣小組在冬夏兩季分別對(duì)該池塘的溫度和氧氣進(jìn)行垂直結(jié)構(gòu)分析,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表:

水層

表水層

斜溫層

靜水層

底泥層

溫度(℃)

25

14

8

4

2

3.8

4

4

O2(μLL﹣1

9.5

6.2

3.4

0.2

12

11.8

10.6

10.2

(1)從表中數(shù)據(jù)分析,夏季池塘中隨著水深的增加,O2含量下降,引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_____;夏季各水層的O2含量低于冬季,其生物學(xué)原因是_____

(2)夏季底泥層和表水層相比,O2含量非常低的原因是_____

(3)該興趣小組為了研究該池塘斜溫層中生物光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了如下操作.

步驟一:將三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號(hào)a、b、c,并將a用不透光的黑布包裹起來(lái);

步驟二:用a、b、c三個(gè)瓶子均從池塘斜溫層取滿水,并 測(cè)定c瓶中水的溶氧量;

步驟三:將a、b兩瓶密封后_____,處理24小時(shí);

步驟四:測(cè)定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果如圖所示.

①要使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),需對(duì)步驟一做何改進(jìn)?_____

②根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),可算出24小時(shí)內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_____mol/瓶,呼吸作用消耗的氧氣量為_____ mol/瓶.

③若測(cè)得的結(jié)果,a、b、c三個(gè)瓶氧氣含量基本一致(測(cè)量?jī)x器正常),則最可能的原因是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案