【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 血紅蛋白由4條肽鏈構(gòu)成，至少含有4個(gè)游離的氨基

B. 蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

C. 蛋白質(zhì)變性是出于肽鍵的斷裂造成的

D. 多肽不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是蛋白質(zhì)，考查蛋白質(zhì)中氨基和羧基的數(shù)目的計(jì)算、蛋白質(zhì)變性，蛋白質(zhì)的檢測的等知識(shí)，以考查識(shí)記和理解相關(guān)知識(shí)的能力。

一條肽鏈至少有一個(gè)氨基一個(gè)羧基，所以血紅蛋白由4條肽鏈構(gòu)成，至少含有4個(gè)游離的氨基，A正確.

蛋白質(zhì)至少有一條多肽鏈構(gòu)成，B錯(cuò)誤.

蛋白質(zhì)變性是由于空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的，C錯(cuò)誤.

多肽含有肽鍵，能與雙縮腺試劑發(fā)生反應(yīng)，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的每一條染色體上都有許多基因，如人類的1號(hào)染色體上包括以下幾種基因，若父母的1號(hào)染色體及相關(guān)基因分布情況如圖所示。據(jù)此我們不能得出

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

紅細(xì)胞形狀

E：橢圓形細(xì)胞　　e：正常細(xì)胞

RH血型

D：RH陽性　　　　　　d：RH陰性

產(chǎn)生淀粉酶

A：產(chǎn)生淀粉酶　　　a：不產(chǎn)生淀粉酶

A. 正常情況下他們的女兒出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞的概率是1/2

B. 正常情況下他們生一個(gè)Rh陽性女兒的概率是1/2

C. 母親體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)A和a的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

D. 若母親產(chǎn)生一個(gè)ADe的極體，不考慮基因突變，在同一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能為ADE、aDe或aDE

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒注入兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這一免疫類型反應(yīng)及所用的蛇毒分別是

A．非特異性免疫，抗原

B．特異性免疫，抗體

C．特異性免疫，抗原

D．非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　�。�

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某魚塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動(dòng)情況，其中括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)同化的能量，其中初級(jí)消費(fèi)者同化的能量有 來自有機(jī)飼料，次級(jí)消費(fèi)者同化的能量有 來自有機(jī)飼料．回答下列相關(guān)問題：
（1）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和；流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括 ．
（2）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為%，第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為%．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，除了流向次級(jí)消費(fèi)者外，其它最終去路有 ．
（4）圖示信息可反映出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的中分離得到的一類細(xì)胞．
（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是 ． 在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．
（3）在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因的結(jié)果．
（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的 ， 其原因是 ．
（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的期．
（7）從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞．這類細(xì)胞的形態(tài)特征有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素，需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的基因表達(dá)載體，選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要．由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列，運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難．科研人員經(jīng)過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法．請分析回答：
（1）培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí)，需要在生長激素基因編碼序列前插入的啟動(dòng)子；構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵常用技術(shù)．
（2）由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動(dòng)子堿基序列，其原因是 ．
（3）過程①需選擇的限制酶是 ， 過程③需選擇的限制酶是 ． 過程④需要使用的工具酶是 ．
（4）過程④中可以根據(jù)編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)進(jìn)行擴(kuò)增．運(yùn)用PCR擴(kuò)增DNA片段的原理是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（ ）。

A. 一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

B. 高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)

C. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)之間是完全獨(dú)立的

D. 一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物可以看成是一個(gè)群落

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