13.依據(jù)以下兩段材料,回答有關(guān)問題.
基因型A種群(個(gè))B種群(個(gè))
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變.當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物.由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群.千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配.
(1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群.
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是D.
A.適應(yīng)輻射          B.地理隔離
C.生存斗爭          D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇/適者生存/共同進(jìn)化的結(jié)果.
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的基因庫變。
(5)如圖為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù). 計(jì)算Va在A種群中的頻率33%(或1/3).
(6)就新物種的形成而言,主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)突變和基因重組、自然選擇、隔離.

分析 分析材料:生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制.材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”和材料二中“這兩個(gè)種群不能自然交配”都說明種群間產(chǎn)生了生殖隔離.
分析題圖:A種群的基因型為5種,B種群為4種(缺少基因型VaVb).

解答 解:(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群.
(2)材料一中“變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力”,說明產(chǎn)生了生殖隔離;材料二中“這兩個(gè)種群不能自然交配”也說明這兩個(gè)種群之間產(chǎn)生了生殖隔離.
(3)蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變,這說明蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇(適者生存)的結(jié)果.
(4)基因庫是種群中全部個(gè)體的所有基因.在材料二中,種群中個(gè)體數(shù)減少,這會(huì)導(dǎo)致該種群的基因庫變。
(5)Va的頻率=$\frac{200+50×2+100}{600×2}$×100%≈33%.
(6)新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)為突變和基因重組、自然選擇、隔離.
故答案為:
(1)種群
(2)D
(3)自然選擇/適者生存/共同進(jìn)化
(4)基因庫
(5)33%(或1/3)
(6)突變和基因重組    自然選擇    隔離

點(diǎn)評 本題結(jié)合材料和題圖,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、生物多樣性及種群基因頻率的相關(guān)知識,首先要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能根據(jù)材料一和材料二判斷出它們的共同點(diǎn);其次要求考生能分析題圖,根據(jù)圖中信息,計(jì)算出種群中Va的頻率.

練習(xí)冊系列答案
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6.某基因型為MM的雌性動(dòng)物,其卵原細(xì)胞形成卵細(xì)胞過程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下.下列敘述正確的是( 。
A.圖中所示細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞
C.細(xì)胞中的M和m可能是MI期交叉互換導(dǎo)致
D.該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體,2個(gè)染色體組

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5.下列有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同
B.組成生物體細(xì)胞的大量元素為C、H、O、N、P、S
C.組成活細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位
D.組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為O、C、H、N

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1.如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,A→B→C的途徑表示單倍體育種方式.這兩種育種方式的原理分別是基因重組、染色體變異.
(2)E方法所用的原理是基因突變,而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是基因突變是不定向的,突變大多是有害的.
(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是抑制細(xì)胞分裂過程中紡綞體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從面使染色體數(shù)目加倍.
(4)由G→J過程中涉及到的生物工程技術(shù)有基因工程,植物組織培養(yǎng).

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8.下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是( 。
A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O2

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18.以下說法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( 。
①合理密植可以既可以提高光能的利用率,又一定能提高綠色植物光合作用的效率;
②巧設(shè)食物鏈,既可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,又一定能提高能量傳遞效率;
③植物傳粉季節(jié)遇到連陰雨天氣,為防止減產(chǎn),可用生長素對番茄進(jìn)行補(bǔ)救,使用硼B(yǎng)肥對油菜進(jìn)行補(bǔ)救
④同一種群的雌雄個(gè)體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個(gè)體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代.
A.四項(xiàng)B.三項(xiàng)C.二項(xiàng)D.一項(xiàng)

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5.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶分子在催化反應(yīng)后立即被降解
C.酶是有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
D.同一生物體內(nèi)的不同酶催化反應(yīng)條件有差別

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2.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B.限制酶和DNA連接酶的活性都不受溫度的影響
C.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
D.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

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3.烏魚具有營養(yǎng)和藥用價(jià)值.為了研究環(huán)境因素對烏魚塘中生物的影響,某研究小組選取了該池塘中的5種不同生物,并進(jìn)行食物種類分析,結(jié)果如下表.
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泥 鰍
水 蚤
小球藻
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10101%10%106106
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