【題目】在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2中重組性狀類型能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如圖處理,其中甲、乙、丙切取頂芽,丁保留頂芽。將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上,—段時間后將接觸過丙頂芽的瓊脂塊置于丙頂芽原位置。四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是
A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4
B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長
C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)
D. —段時間后,主干枝條不彎曲生長的是甲和丙
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【題目】下列對原核生物敘述正確的是( 。
A.原核生物無核糖體
B.原核生物的細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)
C.原核生物可以進(jìn)行細(xì)胞分裂
D.原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA
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【題目】放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
②人的口腔上皮細(xì)胞
③洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
④干種子細(xì)胞
⑤蛔蟲卵細(xì)胞
⑥洋蔥根尖的根冠細(xì)胞
A. ①②④⑤ B. ①④⑤⑥
C. ①②④⑥ D. ②③④⑤
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【題目】藍(lán)藻和酵母菌的相同之處是
A. 都有擬核 B. 都有線粒體 C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
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【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析[圖中所示數(shù)值的單位是J/(cm2·a)],G為植物,H為植食性動物,C為肉食性動物。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B. 由G到H的能量傳遞效率為13.51%,由H到C的能量傳遞效率為20.0%
C. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落
D. H包括多種動物,這些動物之間構(gòu)成競爭關(guān)系,競爭時可能通過行為信息表達(dá)
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【題目】下列過程涉及基因突變的是
A.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得果實更大的四倍體
B.運用基因編輯技術(shù)剪切掉某個基因中的特定片段
C.黃瓜開花階段用2、4-D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花,提高產(chǎn)量
D.將蘇云金芽孢桿菌的殺蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育抗蟲棉
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【題目】下列細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是( )。
A. 酵母菌細(xì)胞 B. 兔成熟的紅細(xì)胞 C. 乳酸菌細(xì)胞 D. 根細(xì)胞
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【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖,已知A、B、C是由a、b、c組成的。請回答下列問題:
(1)x、y分別是_____、_____。
(2)如果B是人和動物細(xì)胞的能源物質(zhì),則b的名稱是____。
(3)一分子c是由_____、_____、_____三分子物質(zhì)構(gòu)成,D和E的簡稱分別是____、_____。
(4)E在化學(xué)組成上與D不同的是___________________________。
(5)a經(jīng)__________方式形成A,連接兩個a的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式是_____,A的多樣性從a分析原因是_________________。
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