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【題目】要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來，應將它們接種在( )

A．含五大類營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基上 B．加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

C．含蛋白胨等營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基上 D．無氮的選擇培養(yǎng)基上

【答案】D

【解析】無氮培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，能在無氮培養(yǎng)基上生長的只有自生固氮菌（共生固氮菌不能獨立生存）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。請據(jù)圖回答下列相關問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ稱為_______________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的育種原理是________________。

（2）用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是___________，由④培育成⑤的過程中用化學藥劑___________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱___________育種，其優(yōu)點是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉肉細胞中兩結構及物質轉移示意圖，表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同溫度條件下02的變化速率。結合所學知識，回答下列問題：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率（mg/h）

0．96

1．73

2．52

3．24

3．86

3．1

2．72

黑暗下O2吸收速率（mg/h）

0．46

0．76

0．98

1．51

2．45

3．1

3．29

（1）圖結構甲中嵴的作用是 ，結構乙的囊狀結構薄膜上發(fā)生的酶促反應是 。

（2）圖中a代表的物質是 ，b （填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖。

（3）根據(jù)表推測，圖1結構甲中酶的最適溫度 （填“低于”、“等于”或“高于”）結構乙中酶的最適溫度。為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，可進一步設計實驗：在 之間設置更小的溫度梯度進行實驗。

（4）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中產生[H]的細胞器是 。若每天用3klx強度的光照射幼苗12h，當溫度為表2中 ℃時，幼苗生長最快。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（ ）

A. 自然選擇決定生物進化的方向

B. 是否形成新物種是生物進化的標志

C. 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )

A．親本植株的生理狀況 B．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

C．選擇合適的花粉發(fā)育時期 D．材料的低溫處理與接種密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答有關問題：

（1）當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產生興奮，使下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂體釋放[①]________，促進[②、③]的________作用，從而調節(jié)水鹽平衡，由圖可知水鹽平衡的調節(jié)方式屬于________調節(jié)。

（2）下丘腦除了在水鹽平衡調節(jié)中起著重要作用外，在人體生命活動的_______ 和________ 調節(jié)中也起著重要作用。

（3）當細胞外液滲透壓升高時，產生渴覺的神經中樞在________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開，一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關系為（ ）

A. A＝B＝C B. A>B>C C. A>C>B D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因在細胞中存在方式的敘述，正確的是

A．在體細胞中成對存在，在配子中成單存在

B．在體細胞和配子中都成單存在

C．在體細胞和配子中都成雙存在

D．在體細胞中成單存在，在配子中成雙存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題] I．白菜與甘藍均為二倍體，染色體數(shù)分別為20與18�？茖W家利用植物體細胞雜交技術培育出的“白菜—甘藍”，具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)“白菜—甘藍”，可取兩者的葉片，先用________________酶去除細胞壁，獲得具有活力的__________，再用化學誘導劑誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經過再分化形成完整的雜種植株。

（2）白菜、甘藍有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中前者____________異常而后者正常。

（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經植物組織培養(yǎng)得到的____________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

II．下圖表示用基因工程與胚胎工程培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）④表示基因工程中______________________過程。

（2）良種奶牛用促性腺激素處理的目的是____________。

（3）圖中A指______________，B指______________。

（4）如果轉基因牛D的牛奶中含有________________，則說明血清白蛋白基因在個體水平已表達成功。

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