【題目】下圖是人類鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答。
(1)該病是由__________(填“隱性”或“顯性”)基因控制的。
(2)Ⅱ5的基因型是____________;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?_________。
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病的可能性是__________。
(4)從根本上說,人類鐮刀型細胞貧血癥的病因是________________。
【答案】 隱性 aa 是 1/4 基因突變
【解析】試題分析:(1)圖中,表現(xiàn)正常的Ⅰ1和Ⅰ2生了個患病的女兒Ⅱ5,因此該病為隱性遺傳病,由于“隱性看女病,女病男正非伴性”,由此確定鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳.
(2)Ⅱ5患病,其基因型是aa,則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,Ⅱ7患病為aa,其表現(xiàn)正常的雙親Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa.因此Ⅰ1與Ⅱ4的基因型相同.
(3)根據(jù)(2)可知,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa,若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病aa的可能性是.
(4)從根本上說,人類鐮刀型細胞貧血癥的病因是基因突變.
故答案為:(1)隱性
(2)aa 相同
(3)
(4)基因突變
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定某動物體細胞染色體數(shù)目2n=4,對下圖中②③④⑤⑥細胞所處時期的敘述,錯誤的是( )
A. 圖中含同源染色體的細胞為②③④⑤
B. ③⑤為有絲分裂,分別為中、后期
C. ④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期
D. ②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤染色體數(shù)目暫時加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在PCR反應中,以一個DNA分子作為初始模板,經(jīng)過兩次循環(huán)后,含引物Ⅰ的DNA單鏈占DNA總鏈數(shù)的
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于“假說—演繹”法,下列說法正確的是 ( )
A. “一對相對性狀的雜交實驗和結(jié)果”——發(fā)現(xiàn)問題,提出假說
B. “對分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題,提出假說
C. “測交實驗和結(jié)果”——分析問題,尋找規(guī)律
D. “分離定律的提出”——演繹推理,驗證規(guī)律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某二倍體動物體內(nèi)正在進行分裂的細胞模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)該動物是 (填“雌性”或“雄性”)個體。
(2)圖A細胞含有 對同源染色體,每條染色體中含有 個DNA分子。
(3)圖B細胞正在進行 (填“有絲”或“減數(shù)”)分裂,該細胞分裂后產(chǎn)生的每個子細胞含有 條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽抱桿菌)是致死性最高的病原體之—,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,l mg可毒死20億只小鼠。煮沸l(wèi) min或75℃下加熱5—10 min,就能使其完全喪失活性。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構簡式:
請據(jù)此回答:
(1)由上圖可知,該片段由____________種氨基酸組成,造成氨基酸種類不同的原因是_________________不同。
(2)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構通式是_______________________,氨基酸分子通過_____________________的方式結(jié)合形成多肽,連接兩個氨基酸分子的肽鍵的結(jié)構式是________________________。
(3)一分子肉毒類毒素至少含有____________個羧基。
(4)現(xiàn)另有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構成,其是由600個氨基酸合成的,所有氨基酸中氨基總數(shù)為610個,羧基總數(shù)為608個,該蛋白質(zhì)中共有_____________個肽鍵,至少含有___________個氨基。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。檢測a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4 天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到原平臺水域的時間;檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計算酶活性。
(1)表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是____________ ,通過該指標可知_______ 組大鼠學習記憶能力最弱。
(2)Ach是與學習記憶有關的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進入__________ ,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜__________ 變化。Ach 發(fā)揮完效應后在 __________ 的催化下水解。本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)的_____________生成量,進而計算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越________________。
(4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是_________________ ,以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為嗅覺受體細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖。下列對圖示描述錯誤的是
A. 圖中1若為載體蛋白,則可能與細胞膜選擇性吸收有關
B. 圖中2可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C. 圖中3為磷脂雙分子層,是細胞膜的基本支架
D. 不同種類細胞的細胞膜,各物質(zhì)的分子結(jié)構完全相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com