【題目】一種鳥(niǎo)類的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對(duì)等位基因控制。已知只有顯性基因R時(shí)羽毛為藍(lán)色只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因R和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色,當(dāng)顯性基因R和Y都不存在時(shí),羽毛為白色,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鳥(niǎo),甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性現(xiàn)將雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行多次雜交,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析并問(wèn)答:

1控制上述鳥(niǎo)羽毛顏色的基因遺傳符合 定律。

2雜交組合二中親本甲和丙的基因型分別是 該組合中F1代綠色鳥(niǎo)的基因型有 種,其中不同千親本基因型的比例為 ,

3雜交組合四中F1代能穩(wěn)定遺傳傳的占 ,該組合中F1代綠色鳥(niǎo)的基因型為。若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷出雜交組合二的F1代黃色鳥(niǎo)的基因型,則應(yīng)選擇組合四中與該黃色鳥(niǎo)交配,若后代 ,該黃色鳥(niǎo)為純合子。

【答案】1自由組合

2RrYy RrYY 4 1/2

31/4RrYY、RrYy

4F1代白色鳥(niǎo) 后代全為黃色 后代出現(xiàn)了白色

【解析】

試題分析:(1由組合四可知后代各種顏色都有,并且接近3:1:1:3,說(shuō)明遵循基因分離定律和自由組合定律。

2由題意分析可知藍(lán)色基因型是R-yy,黃色是rrY-,綠色是R-Y-,白色為rryy。由組合四分析可知,丁基因型是rrY-,其和甲R(shí)-Y-的后代中各種顏色都有,說(shuō)明甲是RrYy,丁是rrYy。組合二甲和丙都是綠色,后代只有綠色和黃色,說(shuō)明丙是RrYY。它們的F1中綠色鳥(niǎo)的基因型有2*2=4種。和親本相同的基因型占1/2*1/2+1/2*1/2=1/2,所以不同的也是1/2

3組合四種F1中能穩(wěn)定遺傳的即純合子占1/2*1/2=1/4F1綠鳥(niǎo)的基因型為RrYY、RrYy。

4組合二F1中黃色鳥(niǎo)的基因型是rrYY或rrYy,要驗(yàn)證其是否為純合子,應(yīng)選用F1代中的白色鳥(niǎo)rryy交配,如果后代都是黃色,說(shuō)明該黃色鳥(niǎo)為純合子,如果出現(xiàn)黃色和白色說(shuō)明是雜合子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的化學(xué)結(jié)構(gòu)式回答問(wèn)題。

(1)該式表示________化合物,含有________個(gè)肽鍵。

(2)該化合物由________個(gè)氨基酸分子失去________分子水形成,這種反應(yīng)叫________。

(3)該式中的氨基酸種類不同,是由________決定的。

(4)若氨基酸的平均分子質(zhì)量為90,則蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)第一次分裂后期,父方和母方的染色體各向兩極如何移動(dòng)

A父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合

B通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極

C父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極

D未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極,而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故牵?)

自花傳粉植物

異花傳粉植物

閉花授粉植物

具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

豌豆花大,易于去雄和人工授粉

是單性花,易于進(jìn)行人工授粉

A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問(wèn)題。

1果酒是人們喜愛(ài)的健康飲品。果酒是酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的,其反應(yīng)式為_______;酒精的產(chǎn)生與否可用_______________來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。

2牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長(zhǎng)提供了________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),制備的培養(yǎng)基一般用____________方法進(jìn)行滅菌。人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切,欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù),可用______________法來(lái)完成。

3生物興趣小組利用植物組培技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)_______________過(guò)程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用___________進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的( )

A. 能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系 B. 能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C. 能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系 D. 能量與生物代謝類型的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為四種不同的育種方法,請(qǐng)回答:

(1)經(jīng)AD途徑育種的方法是______________育種,原理是 。

(2)經(jīng)ABC途徑育種的原理是 ,單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是 。

其中步驟B、C的操作方法依次是 。

(3)E途徑的育種方法可能是 育種和 育種。

(4)F途徑育種除了化學(xué)方法誘導(dǎo)染色體加倍外,還可通過(guò) 誘導(dǎo)。該途徑所獲果實(shí)的特點(diǎn)是果實(shí)較大,營(yíng)養(yǎng) ,結(jié)實(shí)率 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后,機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

B.增加食物 池塘中魚(yú)群數(shù)量

C.營(yíng)養(yǎng)不良 血漿的量

D.進(jìn)食 促胰液素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被巨噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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