【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的能量流動(dòng)情況，其中①～ 表示能量，其中⑩、、表示相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，甲、乙、丙、丁表示生物類(lèi)群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________。圖中丁的“綠色”為丙提供了采食的信息，這體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)_________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)________________。

（3）圖中甲、乙、丙各自糞便中的能量依次屬于_________（填序號(hào)）中的能量。

（4）能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)特點(diǎn)為_(kāi)_________________________________。

【答案】（1）分解者 生物的種間關(guān)系

（2）丁（生產(chǎn)者）所固定的太陽(yáng)能總量（2分） /⑩×100%（2分）

（3）⑥、⑦、⑧（或、⑩、⑧）（2分）

（4）單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減（2分）

【解析】（1）由圖可知，生物類(lèi)群甲、乙、丙、丁的能量都有一部分流向戊、一部分通過(guò)呼吸作用散失，還有一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此可以推知戊是分解者。丁是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者的“綠色”，給丙（植食性動(dòng)物）提供可以采食的信息，這涉及到不同物種之間，體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是丁（生產(chǎn)者）所固定的太陽(yáng)能總量。

（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是丙，其同化量是⑩，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是乙，其同化量是。能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率=（第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量）/（第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量）×100%= /⑩×100%。

（4）某營(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，糞便的能量最終流向分解者。由圖可知，丁是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、丙是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、乙是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、甲是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故甲糞便中的能量是乙流向分解者的⑥（或乙的同化量）、乙糞便中的能量是丙流向分解者的⑦（或丙的同化量⑩）、丙糞便中的能量是丁流向分解者的⑧。

（4）能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)特點(diǎn)為單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖甲所示的過(guò)程叫做翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．圖甲所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左

C．圖乙所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定作為圖甲中的模板

D．圖甲和圖乙中都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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【題目】下列雜交組合中，子代只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型的是：

A. AABb X AABb B. AaBB x aaBb

C. AaBb x aabb D. aaBB x AABB

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【題目】孟德?tīng)栕钤绨l(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。他以純種高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交、F1測(cè)交等實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)—演繹的科學(xué)方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析，最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問(wèn)題并在空格上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容：

（1）F1的表現(xiàn)型是 ，F(xiàn)2中高莖與矮莖的性狀分離比是 。

（2）針對(duì)F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比，孟德?tīng)柼岢隽思僬f(shuō)。請(qǐng)從下列序號(hào)中選出假說(shuō)的全部?jī)?nèi)容： 。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的；

②體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的；

③生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；

④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

（3）通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，孟德?tīng)柍晒Φ仳?yàn)證了假說(shuō)的正確性。下面是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解，請(qǐng)?jiān)诳崭裆咸钌舷嚓P(guān)內(nèi)容。

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【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

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B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，使用龍膽紫溶液的目的是

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C. 使染色體著色 D. 維持細(xì)胞活性

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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中屬于原核生物的是丙和丁，其遺傳物質(zhì)主要的是DNA;能進(jìn)行光合作用的是甲和丁

B．甲細(xì)胞發(fā)生水光解的場(chǎng)所是葉綠體

C．與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體；在遺傳物質(zhì)傳遞中，丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

D．用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞，可獲得分離的原生質(zhì)體

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【題目】下列有關(guān)種群和生物群落的敘述，正確的是（ ）

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B. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)的種群密度

C. 在草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu)，不存在垂直結(jié)構(gòu)

D. 調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系

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A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠

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同步練習(xí)冊(cè)答案