【題目】下列有關(guān)種群和生物群落的敘述,正確的是( )
A. 預(yù)測草原老鼠種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是性別比例
B. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查培養(yǎng)液中草履蟲的種群密度
C. 在草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu),不存在垂直結(jié)構(gòu)
D. 調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞依據(jù)遺傳信息這張“藍(lán)圖”完成生長、發(fā)育、衰老和凋亡的生命歷程,遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)的
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 細(xì)胞核 C. 溶酶體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的能量流動(dòng)情況,其中①~ 表示能量,其中⑩、、表示相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)同化的能量,甲、乙、丙、丁表示生物類群。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中戊屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________。圖中丁的“綠色”為丙提供了采食的信息,這體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_________________。
(3)圖中甲、乙、丙各自糞便中的能量依次屬于_________(填序號(hào))中的能量。
(4)能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)特點(diǎn)為__________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知雞的性別決定類型是ZW型,純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產(chǎn)生F1,讓F1自交,F2中雌性蘆花雞與非蘆花雞的比例是
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:2
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【題目】(1)果醋發(fā)酵時(shí),若培養(yǎng)基中糖源充足或缺少糖源時(shí),醋酸菌分別能將_____ ___、 __________最終轉(zhuǎn)變成醋酸。
(2)為了分離和計(jì)數(shù)土壤中分解尿素的細(xì)菌,配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,該培養(yǎng)基能對(duì)培養(yǎng)的細(xì)菌起到____________的作用。若取土樣4g,應(yīng)加入_________ ml的無菌水,因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,將104-107倍的稀釋液分別吸取0.2mL加人到固體培養(yǎng)基上,在對(duì)位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256,則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 ______________。
(3)為了獲得更多青蒿素,可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成____________。青蒿的細(xì)胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些,需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來進(jìn)行青蒿細(xì)胞、組織的組織培養(yǎng),還應(yīng)加入的具體植物激素是____________。
(4)若在青蒿素的提取過程中需用果膠酶,探究果膠酶最適用量時(shí)的自變量是____________。
(5)若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質(zhì)時(shí),果膠酶在色譜柱中移動(dòng)的速度是___________。
(6)β-胡蘿卜素常用 提取方法為________法,一般用_________作為提取劑。萃取的效率主要取決于___ __,胡蘿卜素粗品用____________法進(jìn)行鑒定,鑒定過程中需用__________作為對(duì)照。
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【題目】35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),離心后的沉淀物中有少量放射性的原因
A. 含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入細(xì)菌中
B. 少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離
C. 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部
D. 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進(jìn)入細(xì)菌中
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【題目】取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說明植物細(xì)胞( )
A.具有全能性 B.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)
C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞衰老
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【題目】有關(guān)生物遺傳學(xué)的下列說法,正確的是:
A.表現(xiàn)型相同的個(gè)體,基因型一定相同
B.顯性個(gè)體的顯性親本必為純合體
C.隱性個(gè)體的顯性親本通常是雜合體
D.后代全為顯性,則其雙親必為顯性純合體
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為______________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_____性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
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