【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒螅瑒h除轉(zhuǎn)基因煙草細胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的代表基因前的啟動子,啟動子是基因(gene)的一個組成部分,控制基因表達(轉(zhuǎn)錄)的起始時間和表達的程度。啟動子就像開關(guān),決定基因的活動。),據(jù)圖回答:

1loxP是一種只有34個堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當于可遺傳變異中的________!

2)將重組質(zhì)粒導入到植物細胞后,通過___________________兩個過程可以形成完整的植株。作為標記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________________。

3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是______________________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子。由于_______________________________的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A. 兩個都是正向 B. 兩個都是反向 C. 一個正向一個反向 D. 與方向無關(guān)

【答案】限制酶 基因重組 脫分化 再分化 抗除草劑基因和目的基因在同一個質(zhì)粒上 抗除草劑基因可能轉(zhuǎn)移到雜草中 抗除草劑基因前沒有了啟動子 C

【解析】

1、限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

3、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改變。

1)限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的限制酶。從遺傳學角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當于可遺傳變異中的基因重組。

2)將重組質(zhì)粒導入到植物細胞后,通過脫分化和再分化兩個過程可以形成完整的植株。由于抗除草劑基因和目的基因在同一個質(zhì)粒上,故抗除草劑基因可以用于檢測目的基因是否導入成功。

3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是抗除草劑基因可能轉(zhuǎn)移到雜草中。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個DNA分子;虮磉_載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因。由于抗除草劑基因前沒有了啟動子的原因,因此抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失。

4loxP序列是有方向性的。據(jù)圖分析,如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來質(zhì)粒一中這兩個loxP序列的方向是一個正向一個反向。故選:C。

練習冊系列答案
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【題目】用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70 mV,如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1 ms的電位差的變化:由-70 mV上升到0,再繼續(xù)上升至+40 mV,然后再下降恢復到-70 mV。則刺激部位和微電極放置位置正確的是

A.B.

C.D.

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【題目】I.培養(yǎng)基的配制與培養(yǎng)是微生物實驗中的一個重要環(huán)節(jié)。

1)圖1所示的是制備固體培養(yǎng)基時的實驗操作步 驟之一,一般稱為______________。配制培養(yǎng)基時各種成分在熔化后分裝前必須進行________________,培養(yǎng)基在接種前要進行_______________滅菌,滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測,方法是_______________________

II.從自然菌樣中篩選理想菌種的步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離。

2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從__________環(huán)境采集。

3)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇_________________的培養(yǎng)基,并在_________條件下培養(yǎng)。

4)圖2和圖3是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,獲得圖2效果的接種方法是______________,獲得圖3效果的接種方法是______________

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【題目】下圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知(

A.乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C.戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離

D.戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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【題目】某人血型的鑒定結(jié)果如圖,此人血型為(  )

A.AB.BC.OD.AB

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【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:

1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是在淋巴因子刺激下,使有關(guān)腺體分泌的_____________激素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

2B淋巴細胞在__________的作用下,進行增殖、分化,大部分分化___為細胞,小部分形成________細胞。當H7N9病毒侵入人體細胞時,機體消滅該病毒的免疫過程首先是_________,再次是__________。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時都會影響________細胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是_______________。

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【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列推測最準確的是( )

A. 細胞乙的來源只有細胞甲,由細胞甲收到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成

B. 與細胞丙相比,細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達

C. 抗原-抗體復合物被細胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞利用

D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒過程中,細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化

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【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,1患甲。A-a),2患乙。B-b)。已知3號不攜帶這兩種病的正;颉

1)如果只考慮甲病,I-1的基因型_____;如果只考慮乙病,I-1I-2生出與II-5表現(xiàn)型相同孩子的概率是________。

2II-4號的基因型可以用下列圖中的________表示。

II-4號在形成卵子時,在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳定律是________________;如果形成的卵子與精子結(jié)合后生出了III-9,請在答題紙上畫出與此卵同時產(chǎn)生的三個第二極體圖(標明基因位置)。_______

3III-13同時患兩種病的概率______(高于/等于/小于)不患病的概率,原因是__________。

4)若II-3II-4生出與III-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與III-12表現(xiàn)型相同孩子的概率為_________________

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【題目】下面是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,下列分析正確的是

:T3T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平。

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 某正常人處于溫暖的室內(nèi),此時其血液中T4的含量將低于55ng/dL

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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