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【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，下列有關分析正確的是

A. 玉米個體發(fā)育的起點是種子，而青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵

B. 假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D

C. 圖中發(fā)育過程④的特點是蝌蚪與青蛙形態(tài)結構、生活習性完全不同，所以是完全變態(tài)發(fā)育

D. 經過⑤過程細胞分裂形成精子時，染色體的數目跟原細胞相同

【答案】B

【解析】由圖可知，玉米和青蛙的個體發(fā)育的起始點都是受精卵，A錯誤；由圖可知，受精卵中核DNA是一半來自精子，一半來自卵細胞，因此假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D，精子的基因組成也是D，B正確；發(fā)育過程④的特點：幼體蝌蚪與成體青蛙在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異，稱為變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育都是特指昆蟲的發(fā)育過程，不能用于兩棲類，C錯誤；生物體細胞內的染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，染色體減半，這樣保證了精子和卵細胞形成受精卵時，染色體的數目恢復到與體細胞相同，從而保證了生物遺傳物質的穩(wěn)定，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種觀賞菊花，純合黃色品種與純合鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為黃色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9黃：6橙：1鮮紅．若將F2中的橙色植株用鮮紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是（　�。�
A.2鮮紅：1黃
B.1鮮紅
C.1鮮紅：1橙
D.3橙：1黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交，得到中等紅色的個體。若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是（ ）

A．3種；9∶6∶1 B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1 D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中的生物，不能構成群落的是（ ）

A. 西雙版納的熱帶雨林

B. 青藏高原上的高山苔原

C. 海南島清瀾港保護區(qū)的紅樹林

D. 大興安嶺全部的紅松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是遺傳實驗常用的材料。在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖所示）。請回答下列問題：

（1）選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是（答兩條）_______________、___________。

（2）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結子粒的遺傳因子組成，某同學選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結果后代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純合子。他的結論是否科學，為什么？_________（填“科學”或“不科學”），原因是___________________________________。

（3）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預測實驗結果及得出相應結論。

如果_______________________則_______________________________；

如果_______________________則_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個神經元之間的興奮傳遞依賴神經遞質，接受神經遞質的受體存在于

A．突觸前膜 B．突觸后膜 C．突觸間隙 D．突觸小泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】林場中的林木常遭到某種山鼠的危害．通常，對于鼠害較為嚴重的林場，僅在林場的局部區(qū)域（苗圃）進行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效．回答下列問題：
（1）在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈型．
（2）在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應考慮的因素是 ．
（3）理論上，除藥物滅鼠外還可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵．天敵和山鼠之間的種間關系是 ．
（4）通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結構等．那么，種群的年齡結構是指 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行探究影響酶活性的條件實驗時，選探究不同的溫度對酶活性的影響，此時溫度和pH分別屬于

A. 自變量和因變量 B. 因變量和無關變量

C. 自變量和無關變量 D. 自變量和對照變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞清除受損線粒體的過程，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A.圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性
B.溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成
C.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨膜組成成分的更新
D.自噬泡的形成與內質網有關

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