【題目】下列屬于單倍體生物的是（ ）

A．雄蜂 B．工蜂 C．蜂王 D．無籽西瓜

【答案】A

【解析】

試題分析：A、蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育來的，其體細胞中的染色體數(shù)與蜜蜂的配子相同，是單倍體，A正確；

B、工蜂是由受精卵發(fā)育來的，屬于二倍體，B錯誤；

C、蜂王是由受精卵發(fā)育來的，屬于二倍體，C錯誤；

D、正常西瓜是二倍體，無子西瓜是由四倍體和二倍體西瓜經(jīng)雜交得到的，其體細胞中含有三個染色體組，是三倍體，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、膽固醇、生物膜等共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA

C．糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是 （ ）

A．若A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA 加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白，這說明

A. 小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B. 生物共用一套遺傳密碼子

C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進入大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶屬于二倍體生物，雄蠶含有兩條同型的性染色體（ZZ），雌蠶含有兩條異型的性染色體（ZW）。下圖表示家蠶某細胞分裂過程中核DNA的含量變化。請分析并回答下列問題。

（1）正常情況下，雌蠶在產(chǎn)生卵細胞過程中含有2條Z染色體的細胞名稱是 。為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可依據(jù) 原理通過雜交育種來完成。

（2）若在細胞培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則圖中 段被抑制，導(dǎo)致細胞分裂不能完成。

（3）若在圖中A點用放射性同位素標記核DNA，之后將細胞放在不含同位素標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在GH段進行檢測，其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為 。

（4）若雌性個體在圖中GH段細胞分裂正常，IJ段細胞分裂異常，染色體都移向細胞同一極，則形成的卵細胞中性染色體組成為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴重的單基因遺傳病，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（基因用a、a表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，其中II1、II3及胎兒II1（羊水細胞）的DNA經(jīng)限制酶Msp I處理，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對）；經(jīng)電泳結(jié)果如圖2。請回答下列問題：

（1）單基因遺傳病是指受____________控制的遺傳病。

（2）由圖2中基因A與a的長度不同可知，基因A中的堿基對發(fā)生了_____________形成基因a。能否根據(jù)題干中的信息推測出a基因在人群中出現(xiàn)的頻率？_______________。

（3）苯丙酮尿癥的遺傳方式為_______________,由圖2可知，圖1中胎兒III1的基因型是_____________。II2和II3再生一個表現(xiàn)型正常孩子的概率為_______________。

（4）III1長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中進行了增殖、分化的細胞是 ,能夠特異性識別抗原的細胞為 。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是（用箭頭和圖甲中的文字、數(shù)字序號表示）。

（3）細胞G作用是 。對外來移植器官的排斥主要與 過程有關(guān)（填圖甲或圖乙）。

（4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和抗體這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。

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