【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是

A. 研磨葉片時(shí)加入CaC03可保護(hù)色素

B. 畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)，待干后再畫(huà)12次

C. 紙層析時(shí)，層析液不能觸及到濾液細(xì)線

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

【答案】D

【解析】碳酸鈣可以中和葉肉細(xì)胞中的有機(jī)酸，起到保護(hù)色素的作用，A正確；畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)，為了得到更多的色素，待干后再畫(huà)12次，B正確；紙層析時(shí)層析液如果觸及濾液細(xì)線，色素就會(huì)溶解于層析液，濾紙條上就不會(huì)出現(xiàn)色素帶，C正確；色素帶的寬度反映了色素在葉綠體中的含量多少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成，其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制，使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí)，在染色體末端才能合成端粒的DNA，以保持端粒長(zhǎng)度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成：端粒酶RNA、端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。如圖為細(xì)胞分裂時(shí)，在有、無(wú)端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述不正確的是(　　)

A. 端粒酶和端粒的化學(xué)本質(zhì)不同

B. 無(wú)端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)有限

C. 端粒酶的存在使細(xì)胞能長(zhǎng)久保持分裂能力且不發(fā)生癌變

D. 對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長(zhǎng)人類(lèi)壽命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞）

（1）原生質(zhì)層包括__幾部分（填標(biāo)號(hào)），相當(dāng)于一層__膜．

（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是__

A．a→b→c→b→a B．a→b→a→c C．a→b→c D．a→c→b→a

（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是__

A．a→b→c→b→a B．a→b→a→c C．a→b→c D．a→c→b→a

（4）若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過(guò)程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有__

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸

（5）圖c所處的生理狀態(tài)是__．

（6）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，那么它們的外界溶液濃度關(guān)系為__________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）A圖細(xì)胞屬于___________細(xì)胞，判斷的理由是___________。若B是玉米葉肉細(xì)胞的一部分，則非光合色素主要存在于[ ]____________內(nèi)。如果B是植物根的成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（2）B圖中含有DNA的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)）。

（3）若A是人體肌肉細(xì)胞，通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生CO2，進(jìn)入血液，至少需穿過(guò)___________層磷脂雙分子層。

（4）在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ] _____。

（5）無(wú)膜包圍的細(xì)胞器是___________（填序號(hào)）；雙層膜包圍的細(xì)胞器是___________（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲病是單基因遺傳病且致病基因不在21號(hào)染色體上，已知21—三體綜合征患者減數(shù)分裂時(shí)，任意兩條21號(hào)染色體聯(lián)會(huì)，剩余的21號(hào)染色體隨機(jī)移向一端。下圖是某家系的遺傳系譜圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 2號(hào)和4號(hào)都是雜合子

B. 7號(hào)患21—三體綜合征可能是因?yàn)?號(hào)產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的卵細(xì)胞

C. 若1號(hào)不含甲病致病基因，6號(hào)和7號(hào)生下患兩種病男孩的概率是1/16

D. 若1號(hào)含甲病致病基因，則甲病在男性中的發(fā)病率一定等于該致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問(wèn)題:

（1）ATP酶復(fù)合體具有的功能說(shuō)明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體，它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥(niǎo)苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（圖1）為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖，（圖2）中傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和移植實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述不合理的是（ ）

A.只有在真核細(xì)胞中，使用光學(xué)顯微鏡才能觀察到該（圖1）表示的結(jié)構(gòu)

B.染色質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

C.（圖1）中2的功能是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D.一同學(xué)將（圖2）乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長(zhǎng)期存活下來(lái)的乙傘藻其外形是B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示幾種含氮物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，下列表述正確的是：

A. ⑤⑦是異化作用的過(guò)程，⑥⑧是同化作用的過(guò)程

B. 完成①過(guò)程的生物均為原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者

C. 疏松土壤可促進(jìn)④過(guò)程，抑制②過(guò)程

D. ⑧過(guò)程的完成與水無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蘋(píng)果葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖，其中A～E表示相關(guān)過(guò)程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中A過(guò)程表示__________，反應(yīng)場(chǎng)所為_____________，d物質(zhì)表示_____________。

（2）C過(guò)程發(fā)生在______________，D過(guò)程產(chǎn)生的b物質(zhì)參與B過(guò)程，至少經(jīng)過(guò)_____層生物膜。

（3）圖中產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_______（填字母）；消耗[H]的過(guò)程有________（填字母）。

（4）若蘋(píng)果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗等量的C6H12O6，那么它們產(chǎn)生的CO2與消耗O2的比值為____________。

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