【題目】若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】植物體一部分在離體狀態(tài)下形成外植體,脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,進(jìn)而形成完整植株,A正確;二倍體經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的花藥中含有1個(gè)染色體組,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株的過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,因此單倍體植株中也含有1個(gè)染色體組,再用秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo)形成純合的二倍體,B正確;下丘腦合成①促甲狀腺激素釋放激素,垂體釋放②促甲狀腺激素,而③甲狀腺激素過(guò)多時(shí)對(duì)下丘腦和垂體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;B淋巴細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別抗原,并增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,與抗原特異性的結(jié)合,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程
C.DNA復(fù)制只以親代DNA分子的一條鏈為模板
D.通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證復(fù)制的準(zhǔn)確性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)和蛋白質(zhì)”活動(dòng)的敘述,正確的是
A. 淀粉溶液中加入碘化鉀,將出現(xiàn)紫色
B. 檢測(cè)還原糖時(shí),先加本尼迪特試劑 A 液,再加本尼迪特試劑 B 液
C. 使用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),不需水浴加熱
D. 使用本尼迪特試劑檢測(cè),結(jié)果出現(xiàn)紅黃色沉淀,說(shuō)明溶液中有葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是( )
A.大規(guī)模生產(chǎn)淋巴因子,用于抵抗腫瘤的發(fā)展
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用單克隆抗體作為診斷試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. ①代表磷酸,②代表脫氧核糖
C. ③在生物體中共有8種
D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制 B.能夠存儲(chǔ)遺傳信息
C.是20種氨基酸的有序排列 D.是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
A.基本組成單位是核糖核苷酸 B.磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)
C.具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) D.堿基對(duì)構(gòu)成分子的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程的示意圖;圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有_______________(填序號(hào)),過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。
(2)圖乙中A點(diǎn)時(shí)圖甲中的___________(填序號(hào))過(guò)程正在進(jìn)行。
(3)據(jù)圖乙分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,白天應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)___________℃。
(4)圖乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________,圖中____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
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