【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中,正確的是( )
A.組成細(xì)胞的生物大分子是相同的
B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體
D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),下列說法錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸過程與O2濃度有關(guān)
B. 農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠
C. 2,4—D是一種具有與IAA相似生理效應(yīng)的植物激素
D. 植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
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【題目】對(duì)瘋牛病的病原體進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),該病原體經(jīng)各種核酸水解酶處理后仍具有感染性。從生命的化學(xué)本質(zhì)看,與該病原體的感染性相關(guān)的物質(zhì)最可能的是( )
A. 核酸和蛋白質(zhì)
B. 核酸
C. 蛋白質(zhì)
D. 水
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【題目】原始的生命起源于原始的海洋,并逐漸向陸地發(fā)展,那么決定生物由水生到陸生、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化方向的是
A. 遺傳 B. 變異
C. 生存斗爭(zhēng) D. 自然選擇
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【題目】顯微鏡是人類最偉大的發(fā)明之一,它把一個(gè)全新的世界展現(xiàn)在人類的視野里。在一些科學(xué)研究中,使用光學(xué)顯微鏡就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求,下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的應(yīng)用的說法,正確的是
A. 觀察動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)生的染色體結(jié)構(gòu)變異
B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體、核仁及雙層核膜
C. 觀察細(xì)胞膜所具有的“暗一亮一暗”三層結(jié)構(gòu)
D. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的核DNA分子
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【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是
A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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【題目】賴氨酸的密碼子有如下幾種:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,當(dāng)某基因片段中模板鏈的GAC突變?yōu)锳AC時(shí),這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是( )
A. 一定是有害的
B. 一定是有利的
C. 有害的概率大于有利的概率
D. 既無利也無害
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在A.d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)(ab=bd),下列說法正確的是( )
A. 刺激圖甲中②處,可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥
B. 在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C. 刺激圖乙B.c點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次
D. 若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
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【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A.酶的基本組成單位都是氨基酸
B.低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活
C.水的跨膜運(yùn)輸、CO2的固定都需要酶的參與
D.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著
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