【題目】

、(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。

2)圖中甲表示的是________的細(xì)胞,乙表示的是________細(xì)胞。

3)圖中1表示________________,2表示細(xì)胞膜上的________,其化學(xué)本質(zhì)是________

、下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離。

2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是______________________,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________

3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是____________________。

【答案】1)信息交流 (2)發(fā)出信號(hào) 靶

3)與膜結(jié)合的信號(hào)分子 受體 蛋白質(zhì)(通常為糖蛋白或脂蛋白)

1)原生質(zhì)層 (2)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度

原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

3)細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度

【解析】、(1)圖中反映細(xì)胞間信息交流的一種方式:通過細(xì)胞膜的接觸進(jìn)行信息交流.

2)圖中甲表示的是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,乙表示的是靶細(xì)胞.

3)圖中表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子,表示細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

、(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括2細(xì)胞膜、4液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

3)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖b中的細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)、也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),所以此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有大于、等于或小于三種可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是

A. 膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂分子層,在細(xì)胞膜上對(duì)稱分布

B. 膜蛋白不參與一切物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

C. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性無關(guān)

D. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸?shù)碾x子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是

A都具有遺傳物質(zhì) B都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)

C都具有核糖體 D都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“”的過程,敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①過程可在真核細(xì)胞中進(jìn)行,也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行

B. ②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

C. ②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

D. ①過程只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過程只能在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( )

A. 若是肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b物質(zhì)可代表O2

B. 若是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a物質(zhì)可代表葡萄糖

C. 若是根細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收

D. 若細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜厚度變小,則說明③具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是( )

A. 甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,捕獲光能的色素相同

B. 四種生物均有生物膜系統(tǒng)

C. 丙內(nèi)不能完成蛋白質(zhì)的合成

D. 丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子的父親患血友病,而他本人血凝時(shí)間正常。他與一個(gè)沒有血友病家庭史的正常女子結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患血友病的概率是( )

A. 1/2 B. 1/4 C. 0 D. 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系,在t1時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等

B.在t0t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N

D.在t1t2時(shí),該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,常用的方法是( )

A. 雜交 B. 測(cè)交 C. 檢查染色體 D. 觀察性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案