【題目】下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),C、H、O、N、P代表化學(xué)元素)。請分析回答下列問題。
(1)物質(zhì)a是________,檢驗(yàn)物質(zhì)A的常用試劑是_____。在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最似的物質(zhì)是______。
(2)物質(zhì)d和________、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。
(3)b物質(zhì)在生物體內(nèi)約有_____種,若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條肽鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為____________________。
(4)過酸、過堿或溫度過高會使B的_______________。
(5)在真核細(xì)胞中,DNA的主要載體是_______,SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)C徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是____________________。
【答案】葡萄糖 碘液 糖原 膽固醇 20 nm-18(n-2) 空間結(jié)構(gòu)變得伸展,松散 染色體(染色質(zhì)) 核糖,磷酸,含氮堿基(A,U,C,G)
【解析】
分析題圖:B、C是核糖體的組成成分,且B的組成元素是C、H、O、N,C的組成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白質(zhì),C是RNA;b是氨基酸,c是核糖核苷酸;物質(zhì)A的組成元素是C、H、O,且是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì),因此A是淀粉,a是基本組成單位葡萄糖。d能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征,所以d是雄性激素。
(1)由以上分析可知,a為葡萄糖,物質(zhì)A是植物細(xì)胞中儲能的多糖,主要是淀粉,可以用碘液檢驗(yàn),動物細(xì)胞中儲能的多糖是糖原;
(2)由d的作用可以看出,d是雄性激素;固醇包括性激素、膽固醇和維生素D。
(3)b為氨基酸,在動物體內(nèi)約有20種,若某蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成,則該分子的相對分子質(zhì)量大約為=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=n×m-18(n-2)。
(4)B是蛋白質(zhì),過酸或過堿的條件下會使蛋白質(zhì)變性,空間結(jié)構(gòu)變得伸展,松散。
(5)在真核細(xì)胞中,DNA的主要載體是染色體,SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)C是RNA,徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基(A,U,C,G)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因,a、b為基因間的間隔序列。相關(guān)敘述正確的是( )
A.一個細(xì)胞中,m、n、l要么同時表達(dá),要么同時關(guān)閉
B.若m中缺失一個堿基對,則n、l控制合成的肽鏈結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化
C.a、b段的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D.不同人a、b段包含的信息可能不同,可作為身份識別的依據(jù)之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高溫—干旱對沙漠植物光合作用的影響,新疆某實(shí)驗(yàn)小組利用花花柴作為實(shí)驗(yàn)對象,分別測定了三種環(huán)境(綠地常溫、綠地高溫、沙漠高溫)一天中五個時間點(diǎn)花花柴的凈光合速率,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1) 本實(shí)驗(yàn)中自變量為____________,并且以________為對照組,以________________為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)人員選取正常無衰老、受光方向相同的葉片作為監(jiān)測對象,其目的是________________________________________________________________________。
(2) 11點(diǎn)到19點(diǎn),凈光合速率呈現(xiàn)岀了不同趨勢,在綠地常溫和綠地高溫下凈光合速率呈現(xiàn)________________________________________________________________________
的趨勢;沙漠高溫組的凈光合速率呈現(xiàn)相反的趨勢。從圖中可看出花花柴能適應(yīng)沙漠高溫環(huán)境的原因是
________________________________________________________________________。
(3) 經(jīng)檢測,11點(diǎn)到19點(diǎn),綠地常溫條件下花花柴葉片胞間CO2濃度呈小幅度高—低—高的趨勢,出現(xiàn)小幅降低的原因是____________________。沙漠高溫條件下,花花柴葉片胞間CO2濃度的最大值出現(xiàn)在15點(diǎn),可能的原因是高溫缺水條件下____________________________、____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下概念圖中a代表某一生物學(xué)名詞,其包括b、c、d、e四部分內(nèi)容。下列敘述錯誤的是
A. 若a是人體細(xì)胞中含量最多的4種元素,則be可代表C、H、0、N
B. 若a為多聚體,由單體連接而成,則be有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
C. 若a表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則be代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D. 若a為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器,則be是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),錯誤的是 ( )
A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲的種類和數(shù)量越多B. 細(xì)胞間的信息交流都離不開丙
C. 制備細(xì)胞膜可選用老鼠的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料D. a~e五種方式代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞,它們最早被先祖厭氧真核細(xì)胞吞噬后未被消化,而是與宿主進(jìn)行長期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器。下列表述正確的是
A. 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實(shí)不支持內(nèi)共生假說
B. 根據(jù)此假說,線粒體的外膜是從原始的真核細(xì)胞的細(xì)胞膜衍生而來
C. 線粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細(xì)胞膜和其它細(xì)胞器膜,不支持此假說
D. 先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體,解體后的物質(zhì)組裝成線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是( )
A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)b字母
D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是( )
A. ③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動性
B. ①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系
C. 圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
D. ②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示,在處理時間相同的前提下( )
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
D. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
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