【題目】氧的濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸。在a、b、c、d條件下,底物是葡萄糖,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖。則下列敘述中正確的是
A. a、b、c、d條件下,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B. a條件時(shí),細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,細(xì)胞中有[H]的積累
C. b、c條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
D. d條件下的結(jié)果表明植物種子不可能是花生種子
【答案】D
【解析】當(dāng)氧氣濃度為a時(shí),O2的吸收量為零,說(shuō)明該植物器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),此時(shí)細(xì)胞中沒(méi)有[H]的積累;當(dāng)氧氣濃度為b、c時(shí),O2的吸收量小于CO2的釋放量,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,此時(shí)細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物有酒精、二氧化碳和水;氧氣濃度為d時(shí),CO2釋放量與O2吸收量相等,說(shuō)明該器官只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。綜上所述,A、B、C均錯(cuò)誤;花生種子富含脂肪,脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O,但脂肪中H的含量更多、C的含量更少,在質(zhì)量相同的情況下,脂肪氧化分解吸收的氧氣更多,因此d條件下的結(jié)果表明植物種子不可能是花生種子,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是
A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分
B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
D.線粒體既有核酸又具有雙層膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示施用IAA對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 去除根尖,有助于側(cè)根的數(shù)量增加,這體現(xiàn)了頂端優(yōu)勢(shì)
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究不同濃度的2,4﹣D溶液對(duì)插條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,屬于無(wú)關(guān)變量的是( )
A.2,4﹣D溶液的濃度
B.扦插枝條上芽的數(shù)量
C.扦插枝條生根的總長(zhǎng)度
D.扦插枝條生根的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間,在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在( )
A.綠光部分
B.紅光和藍(lán)紫光部分
C.藍(lán)紫光部分
D.黃橙光部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。
A. a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中腺苷二磷酸和NADPH含量的變化
B. a和b可分別代表萌發(fā)種子在出土前蛋白質(zhì)種類和干重的變化
C. a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
D. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自身呼吸作用所消耗,剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值。
生態(tài)系統(tǒng) | A | B | C | D |
總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/span> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)者呼吸消耗/總初級(jí)生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.9% |
(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。
(2)四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最低的是 , 總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是。
(3)調(diào)查得知,B生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
B. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定需要細(xì)胞膜上的b
C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
D. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在12﹣24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B.曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等
C.胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
D.從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變
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