【題目】在自然條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”形,如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)是受各種資源綜合限制的結(jié)果

B.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)的增長(zhǎng)速率先上升后下降

C.種群數(shù)量“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均有K

D.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)1/2K之前進(jìn)行

【答案】C

【解析】

由題圖可知,種群數(shù)量為K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最快;K值為種群在該環(huán)境下的環(huán)境容納量,種群數(shù)量最終會(huì)在K值上下波動(dòng)。

A、種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)是種群受食物、空間等各種資源綜合限制的結(jié)果,A正確;

B、種群增長(zhǎng)速率在該圖中由曲線斜率表示,由圖可知該種群增長(zhǎng)速率為先上升后下降。B正確;

C、K值表示環(huán)境容納量,“S”型增長(zhǎng)曲線是由于種群數(shù)量增長(zhǎng)受各種資源限制形成,故存在K值,“J”型增長(zhǎng)曲線為理想條件下的種群數(shù)量變化,不存在K值,C錯(cuò)誤;

D、K/2為種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)候,要控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)控制種群數(shù)量在增長(zhǎng)速度較慢的數(shù)量,防止種群數(shù)量達(dá)到K/2,D正確;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是喜光植物,為促進(jìn)日光溫室內(nèi)越冬番茄生長(zhǎng)和果實(shí)品質(zhì)的提高,科研工作者進(jìn)行了系列研究。首先,科研工作者研究了甲、乙兩種番茄的凈光合速率,其結(jié)果如圖所示。其次,采用紅藍(lán)復(fù)合光的LED燈對(duì)番茄進(jìn)行了補(bǔ)光研究,持續(xù)補(bǔ)光一定天數(shù)后,進(jìn)行相關(guān)測(cè)定結(jié)果如表所示。

光合速率 μmol/m2·s

維生素C含量 mg/100g

葉片葉綠素含量mg/g

株高

cm

單果重

g

單株產(chǎn)量

g

果實(shí)可溶性糖含量(mg/g

不補(bǔ)光組

3132

3993

234

12504

16046

120343

1852

補(bǔ)光組

3551*

4178

278*

13613*

18287*

155442*

2152*

注:*表示與對(duì)照組存在顯著差異(P005

1光合作用過程中,水光解的作用是 。

A.提供eB.提供H+

C.使葉綠素分子活化D.為合成ATP提供能量

2番茄植株葉肉細(xì)胞吸收可見光的色素位于葉綠體的__________上,形成這樣特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)所具有的生理意義是___________,從而提高了光合速率。

3據(jù)圖,由a點(diǎn)到b點(diǎn)這一階段,光照強(qiáng)度是影響凈光合速率的主導(dǎo)因素,其主要影響光合作用的___________階段。當(dāng)光照強(qiáng)度大于b時(shí),甲、乙兩種番茄植物中對(duì)光能的利用率較高的植物是___________。

4本實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)光條件下,有關(guān)番茄植株光合作用過程變化的敘述正確的是 。

A.ATP合成增加B.ATP合成減少

C.酶的活性增加D.酶的活性減少

5據(jù)表數(shù)據(jù)和已有知識(shí),解釋用紅藍(lán)復(fù)合光的LED燈補(bǔ)光能提高番茄品質(zhì)和產(chǎn)量的原因___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示種群特征之間的關(guān)系,其中③為種群數(shù)量,據(jù)圖分析不正確的是( )

A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例

B. 種群密度能反映③的變化趨勢(shì)

C. 研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(

A.該圖表示神經(jīng)元

B.代表效應(yīng)器

C.中突觸處興奮傳遞方向是單向的

D.圖中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的某些染色體結(jié)構(gòu)變異可通過減數(shù)分裂染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”或“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.兩圖中的現(xiàn)象均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離過程中

B.甲圖所示的現(xiàn)象是由倒位導(dǎo)致的,乙圖所示的現(xiàn)象是由易位導(dǎo)致的

C.甲乙兩圖所示細(xì)胞完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的配子中染色體結(jié)構(gòu)均正常

D.兩圖所示細(xì)胞中基因種類、數(shù)量均正常,個(gè)體性狀也不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間的信息傳遞不僅可以通過化學(xué)突觸進(jìn)行,也可通過電突觸進(jìn)行?蒲泄ぷ髡咴隍r躲避反射的反射弧中發(fā)現(xiàn)了電突觸的存在。電突觸是兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜上由跨膜連接蛋白形成的通道,允許細(xì)胞內(nèi)溶液從一個(gè)細(xì)胞流到另一個(gè)細(xì)胞。興奮通過化學(xué)突觸從突觸前膜傳遞到突觸后膜時(shí),有接近 1ms 的延遲(突觸延遲),而電突觸沒有延遲。

1)反射弧由_____、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和_____5 部分組成。

2)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),膜電位狀態(tài)是_____,受到刺激后_____內(nèi)流,導(dǎo)致膜電 位發(fā)生逆轉(zhuǎn),電突觸允許_____從已興奮神經(jīng)元傳導(dǎo)到未興奮神經(jīng)元,導(dǎo)致后者產(chǎn) 生興奮。

3)研究人員用細(xì)胞內(nèi)微電極研究雞睫狀神經(jīng)節(jié)中興奮在神經(jīng)元間的傳遞方式,方法如圖1所示。電刺激節(jié)前神經(jīng),神經(jīng)節(jié)細(xì)胞電位變化如圖 2 A 所示。先用細(xì)胞內(nèi)微電極給神經(jīng)節(jié)細(xì)胞通一定強(qiáng)度的電流使其膜內(nèi)外電位差增大,再電刺激節(jié)前神經(jīng),神經(jīng)節(jié)細(xì)胞電位變化如圖 2 B 所示。

①研究人員推斷節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細(xì)胞之間既存在電突觸,又存在化學(xué)突觸。請(qǐng)根據(jù)這一推斷,續(xù)寫以下對(duì)曲線(B)的解釋。節(jié)前神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生興奮,通過電突觸迅速傳遞給神經(jīng)節(jié)細(xì)胞,因?yàn)槟?nèi)外電位差較大,神經(jīng)節(jié)細(xì)胞未能產(chǎn)生興奮;一段時(shí)間延遲后,_____。

②利用熒光黃染料和圖 1 中實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步證實(shí)節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細(xì)胞之間存在電突觸,實(shí)驗(yàn)方法和預(yù)期結(jié)果是_____

4)神經(jīng)調(diào)節(jié)中電突觸的存在,對(duì)于生物適應(yīng)環(huán)境有何積極意義________________________?(寫出一項(xiàng))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種群的出生率和死亡率的變化情況(不考慮遷入和遷出),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式是“S”型

B.b時(shí)刻相比a時(shí)刻,種內(nèi)斗爭(zhēng)更加激烈

C.ab時(shí)間段內(nèi),死亡率增加與天敵增加、食物短缺等因素有關(guān)

D.b時(shí)刻進(jìn)行養(yǎng)魚捕撈,捕撈后數(shù)量維持在a時(shí)刻的數(shù)量,可以獲得一年內(nèi)最大捕撈量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,ah為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是_________(填字母)。

2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①___________,②_________,③____。

3d操作的名稱是______,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。1-3不攜帶乙病的致病基因,Ⅱ-2II-3是一對(duì)同卵 雙胞胎,已知人群中男性乙病的患病率為1/100,含乙病基因的雄配子半數(shù)致死,雌配子正常,不考慮交叉互換和X、Y染色體同源區(qū)段遺傳。下列敘述正確的是(

A.甲病為顯性遺傳病,且致病基因位于X染色體上

B.若Ⅱ-2表現(xiàn)兩病均患,則其一定發(fā)生了基因突變

C.II-3和Ⅱ-4生一個(gè)兩病均患男孩的概率為2/9

D.-1和人群中正常女性結(jié)婚,生下患乙病男孩的概率為2/303

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