【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是（ ）

A.人成熟紅細(xì)胞吸收K＋過程中所需能量由無氧呼吸提供

B.胰島素從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外不需要載體蛋白協(xié)助

C.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍舆\(yùn)輸過程

D.抑制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體活性會影響興奮的傳導(dǎo)

【答案】C

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、人成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，只進(jìn)行無氧呼吸，故吸收K＋過程中所需能量由無氧呼吸提供，A正確；

B、胰島素屬于大分子物質(zhì)，通過胞吐運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，不需要載體蛋白協(xié)助，B正確；

C、膜蛋白參與被動運(yùn)輸過程中的協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，需要神經(jīng)細(xì)胞膜上的載體參與，故抵制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體活性會影響興奮的傳導(dǎo)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中選擇性表達(dá)，研究人員構(gòu)建了HuC基因的表達(dá)載體，并導(dǎo)入到斑馬魚細(xì)胞中研究其作用，請回答：

（1）為獲取HuC基因，研究人員從早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中提取HuC基因的mRNA，通過_________獲得大量的DNA，進(jìn)而構(gòu)建出HuC基因的______________。

（2）DraⅢ， SnaBⅠ等是質(zhì)粒上不同限制酶的切割位點(diǎn)。為獲得HuC基因——綠色熒光蛋白基因的表達(dá)載體，需要對HuC基因和質(zhì)粒選用圖中的____________酶進(jìn)行切割，這樣做的原因是_________。不選擇NotⅠ酶切割的原因是_____________。

（3）用Ca2+處理大腸桿菌，大腸桿菌細(xì)胞即能夠______________。實(shí)驗(yàn)過程中可以采用在熒光顯微鏡下觀察________________________或者在培養(yǎng)基中添加______________，篩選出導(dǎo)入表達(dá)載體的大腸桿菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段，下列敘述正確的是（ ）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B.引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多

C.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

D.階段Ⅲ某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機(jī)分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：

添加物 突變體

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長

不生長

生 長

化合物丙

不生長

生 長

生 長

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常細(xì)胞中核苷酸的合成有兩個(gè)途徑，分別為全合成途徑和補(bǔ)救合成途徑，物質(zhì)A可以阻斷全合成途徑。制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞缺乏轉(zhuǎn)化酶�，F(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細(xì)胞。關(guān)于篩選原理的敘述正確的是（ ）

A.免疫的B細(xì)胞及其自身融合細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上不能增殖因其全合成途徑被阻斷

B.HAT培養(yǎng)基中通常要加入一定量的促生長因子和微量元素

C.雜交瘤細(xì)胞能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖是因?yàn)榭蛇M(jìn)行上述兩個(gè)途徑

D.經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細(xì)胞只需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)即可用來大量生產(chǎn)抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果素來享有“水果之王”的美譽(yù)，種植蘋果可獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益．但品相不好的蘋果很難銷售。某生物小組的同學(xué)們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題。

（1）過程①和過程②所用微生物代謝類型上的主要區(qū)別是：____________________。

（2）在蘋果酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是_____________上的野生酵母菌，②中實(shí)驗(yàn)操作中控制的溫度是_______________________℃。

（3）在果酒的制作過程中，加入的新鮮蘋果汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學(xué)角度一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優(yōu)勢，二是果酒中的__________，從而淘汰掉雜菌。檢驗(yàn)酒精常用的方法是在酸性條件下，酒精和_________反應(yīng)。

（4）為了提高蘋果出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶處理原材料，一段時(shí)間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再產(chǎn)生__，說明果酒發(fā)酵基本完成。整個(gè)發(fā)酵過程中培養(yǎng)液的pH變化的趨勢是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.催化①過程的酶是RNA聚合酶

B.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

C.③過程需要解旋酶的作用

D.④過程需要冷卻至55—60℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬的毛色受多對等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請回答下列問題：

（1）基因控制生物性狀的途徑除圖示外，還有___________________________。

（2）某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中_____________(填有或無)A基因，原因是___________________________。基因型為AAbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同，原因是_____________________________________。

（3）基因B表達(dá)時(shí)產(chǎn)生的激素B會競爭性結(jié)合激素A的受體，阻斷激素A的信號傳遞，使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深，有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)的RNA片段導(dǎo)入馬的體細(xì)胞，其目的是阻止______________過程。這種變異___________(填能或不能)遺傳，原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播，人感染該病毒后，機(jī)體的免疫系統(tǒng)會發(fā)揮免疫功能來消滅該病毒。下列敘述正確的是（ ）

A.新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對該病毒進(jìn)行識別

B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒，依賴于其細(xì)胞膜上的糖蛋白

C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細(xì)胞，都可以與抗體結(jié)合并被清除

D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

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