【題目】下圖表示某人病理切片的部分組織結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞①中遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞不同
B. 在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用下細(xì)胞②衰老速度加快
C. 細(xì)胞③中同源染色體配對形成四分體
D. 細(xì)胞④中通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
【答案】A
【解析】據(jù)圖分析,細(xì)胞①著絲點(diǎn)分裂,平均分配到細(xì)胞兩極,處于有絲分裂的后期;細(xì)胞②處于間期;細(xì)胞③染色體散亂的排列在細(xì)胞中,處于有絲分裂的前期;細(xì)胞④中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期。癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,與正常細(xì)胞不同,A正確;細(xì)胞②在效應(yīng)T細(xì)胞作用下,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體,使得靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡,B錯誤;癌細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,同源染色體配對形成四分體發(fā)生在減數(shù)分裂,C錯誤;細(xì)胞④為有絲分裂中期,染色體形態(tài)固定,適合觀察染色體數(shù)目形態(tài),但原癌基因無法觀察到,D錯誤;答案是A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A. 胰島素和胰高血糖素
B. 甲狀腺激素和唾液淀粉酶
C. 抗體和呼吸酶
D. 雄激素和促性腺激素
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【題目】在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強(qiáng)度和空氣中CO2含量的關(guān)系時,繪制出了下圖,請回答下列問題:
(1)B點(diǎn)后,限制光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_____。
(2)若溫度升高3℃,B點(diǎn)將向 方移動。
(3)本實(shí)驗(yàn)是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中:
若不補(bǔ)充培養(yǎng)液,發(fā)現(xiàn)一段時間后有些離子濃度會高于最初的濃度,最可能的原因是__________________。
若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營養(yǎng)充足。一定時間后仍然出現(xiàn)了缺乏無機(jī)鹽離子的癥狀,其原因最可能是 。
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【題目】逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
請回答下列問題:
(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力。
(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。
(3)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時,限制光合作用的環(huán)境因素有 ,A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。
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【題目】腐乳制作過程中,影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量的是( )
①鹽的用量 ②酒的種類和用量 ③發(fā)酵溫度 ④發(fā)酵時間 ⑤豆腐含水量 ⑥盛豆腐的容器的大小
A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③④
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【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是
A. 生物膜不參與生命系統(tǒng)邊界構(gòu)建
B. 生物膜都具有選擇透過性和流動性
C. 小分子物質(zhì)都通過跨膜方式穿過生物膜
D. 細(xì)胞膜內(nèi)表面有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖被
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【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時后用流式細(xì)胞儀檢測,結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是
A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍
B.a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制
C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中
D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制
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【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨① 到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。
(3)圖C表示相鄰兩 細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示 。
(4)細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中起重要作用。以上A、B、C三幅圖,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。
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