【題目】如圖所示為影響酶促反應的溫度、pH值和底物濃度與反應速率關系的曲線圖,下列相關敘述,錯誤的是

A影響乙曲線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH值

B乙曲線中,D點與F點酶的空間結構都被破壞且不能恢復

C甲曲線中,A點與B點限制酶促反應速率的因素不同

D丙曲線中,G點時對應因素升高,酶的活性不能到達H點

【答案】B

【解析】底物濃度對酶促反應速率的影響是在一定濃度范圍內隨底物濃度的增大而增大,之后不再增大對應曲線甲;由于酶只要在最適溫度和最適PH時活性最高,且高溫、強酸和強堿下酶空間結構被破壞而喪失,但低溫不會破壞酶的空間結構,只是活性極低,所以曲線乙是溫度對酶促反應的影響變化,曲線丙是PH對酶促反應的影響變化,A正確;圖中D點對應溫度低,酶空間結構沒有破壞,隨溫度升高酶活性可以逐漸恢復,B錯誤;圖中A點受底物濃度的限制,B點受酶濃度的限制,C正確;圖中G點對應PH極低,酶空間結構被破壞,活性喪失不能恢復,即不能達到圖中H點,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】圖甲表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化,圖乙表示突觸。有關敘述錯誤的是

Aa處能完成電信號化學信號的轉變

Ba興奮時一定會使b產生圖甲所示的電位變化

C處于狀態(tài)時的K+外流不需要消耗ATP

D若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,的位點將向下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的某些生理過程,其中、、表示物質,表示氣體的轉移途徑。請據(jù)圖回答:

1圖1中物質分子結構簡式為____________。物質表示__________,其生成場所是__________。

2圖1中能同時吸收紅光和藍紫光的色素是__________,葡萄糖的生成和利用場所分別是______________。

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【題目】某同學在制作腐乳的過程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質,下列不屬于其原因的是

A用鹽腌制時,加鹽量太少 B用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒

C制作鹵湯時,料酒加的量較多 D裝瓶后,沒有將瓶口密封

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述不正確的是

AT細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的

B衰老的細胞中染色質收縮,細胞核體積增大,細跑代謝減慢

C細胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結構和生理功能的改變

D環(huán)境污染加劇是當今癌癥發(fā)病率升高的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖,下表選項中正確的是

A. 管腔中氨基酸進入上皮細胞的運輸方式不需要ATP功能

B. 氨基酸從管腔進入如圖左側細胞間隙至少需要穿過4層磷脂雙分子層

C. 鈉離子跨膜從上皮細胞進入細胞間隙是被動運輸

D. 上皮細胞中的氨基酸進入如圖左側細胞間隙處的方式與紅細胞吸收葡萄糖的方式相同

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【題目】噬菌體侵染細菌后形成子代噬菌體,此子代噬菌體的蛋白質外殼的原料來自

A. 子代噬菌體外殼

B. 細菌的化學成分

C. 親代噬菌體外殼

D. 噬菌體的化學成分

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【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡結構示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)—肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似。請回答下列問題

(1)給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結合,導致神經(jīng)元②產生興奮。

(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (填、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

(3)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (填、 不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。

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【題目】近年食品和藥品質量安全問題成為社會關注焦點,假奶粉、皮鞋膠囊假疫苗均與蛋白質有關。請回答下列問題:

1)現(xiàn)有一份疑似假奶粉樣品,為鑒定其是否含有蛋白質,可取適量待測奶粉配成溶液后,加入雙縮脲試劑根據(jù)是否產生 初步判斷。凱氏定氮法可根據(jù)含氮星來定量分析奶粉中的蛋白質含量,蛋白質中N元素可存在于 R基中。

2)科研人員發(fā)現(xiàn)某皮鞋膠囊中一個十二肽的分于式為C33H56016Nl2S2,且該肽鏈由以下四種氨基酸組成,并有3個甘氨酸參與其中。若此十二肽全部水解共需 個水分子,完全水解后可獲得 個丙氨酸和 個半胱氨酸。

3假疫苗無正常功能,正常疫苗可刺激人體產生特定抗體,抗體的作用是 。

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