【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A.①可以將照射到葉片上所有的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成④中的能量
B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段
C.③是三碳化合物，當(dāng)光照突然降低時(shí)，短時(shí)間內(nèi)其含量降低
D.④是ATP，其移動(dòng)方向從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

【答案】D
【解析】解：A、①能吸收光能，所以是光合色素，分布在葉綠體的類囊體薄膜上，只能將照射到葉片上很少一部分的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成④中的能量，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖示，在光反應(yīng)階段，水分解形成了②和還原氫，因此②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段，與[H]結(jié)合生成水，B錯(cuò)誤；
C、③是三碳化合物，當(dāng)光照突然降低時(shí)，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的過程受阻，所以短時(shí)間內(nèi)其含量升高，C錯(cuò)誤；
D、④是ATP，ATP形成于光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜上，但只能用于葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應(yīng)，所以ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的甲型血友病是由X染色體上的凝血因子Ⅷ基因發(fā)生隱性突變所致的凝血障礙。關(guān)于該病的遺傳，下列說法不正確的是

A. 患血友病的女性較少見 B. 女患者的女兒一定患病

C. 女患者的父親一定患病 D. 男患者的女兒不一定患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞的特征的敘述，正確的是

A. 衰老細(xì)胞代謝速率減慢與其體積增大、物質(zhì)交換效率降低有關(guān)

B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性都降低

C. 衰老細(xì)胞中黑色素和脂褐素的含量都減少

D. 細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并不都是同步的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下，如果在2h時(shí)，將環(huán)境中某一條件改變，此時(shí)，葉肉細(xì)胞中的C3、C5含量變化如圖。那么改變的條件是 （ ）

A. 停止光照 B. 停止光照并降低CO2的濃度

C. 升高CO2的濃度 D. 降低CO2的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. C、H、O、N、P是染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA

C. 糖蛋白是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人腦形成長(zhǎng)期記憶直接有關(guān)的生理機(jī)制可能是

A．新突觸不斷形成

B．突觸前端終末的數(shù)目、大小發(fā)生變化

C．腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成

D．腦內(nèi)神經(jīng)元的連續(xù)活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________________。

（2）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的________段，乙細(xì)胞處于_______段。

（3）對(duì)圖2乙細(xì)胞分析可知，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________。

（4）丙圖所示細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大豆種子在25℃、黑暗、無(wú)菌、潮濕的條件下萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的含量變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是__________。

（2）大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中總糖量下降的原因是：____________________。

（3）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)______，其顏色深淺與其含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9d后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

第二步：取3支試管，編號(hào)l、2、3，分別加入等量的萌發(fā)l、5、9d的蛋白質(zhì)制備液。

第三步：向3支試管中均先加入__________，搖勻：__________，搖勻。觀察對(duì)比顏色變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培養(yǎng)出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 ． 若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中Aabb植株所占的比例是 ， AAbb與aabb的數(shù)量比是 ．
（2）過程⑤常采用方法由AaBb得到Ab個(gè)體．過程⑥最常用處理得到AAbb個(gè)體．“過程⑤⑥”的育種方法稱為 ， 與“過程①②③”的育種方法相比，該育種方法的優(yōu)勢(shì)是 ．
（3）過程④在完成獲取目的基因必須用到的工具酶是 ， 除該酶外，將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合還要用到的一種工具酶是 ．

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