【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中最顯著的特點(diǎn)之一是（　　）

A. 有染色體復(fù)制B. 有同源染色體分離

C. 有紡錘體形成D. 有姐妹染色單體分離

【答案】B

【解析】

有絲分裂是體細(xì)胞的分裂方式，子細(xì)胞的染色體和DNA與母細(xì)胞相同。

減數(shù)分裂是形成生殖細(xì)胞時(shí)的分裂方式，子細(xì)胞中染色體和DNA均減半。

有絲分裂和減數(shù)分裂均經(jīng)過染色體的復(fù)制，A不符合題意；減數(shù)分裂有同源染色體的分離，有絲分裂沒有，B符合題意；有絲分裂和減數(shù)分裂均有紡錘體的形成，C不符合題意；有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期均會(huì)發(fā)生姐妹染色單體的分離，D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是滲透裝置（單糖可以透過半透膜，二糖不能通過），漏斗中是蔗糖和麥芽糖的混合溶液，燒杯中是清水，兩側(cè)溶液形成一定的高度差（h）并維持穩(wěn)定。向漏斗中加入少量的蔗糖酶后，漏斗內(nèi)外液面高度差的變化是（不考慮蔗糖酶分子對(duì)溶液濃度的影響）

A. 一直下降，直至漏斗內(nèi)外液面無高度差

B. 一直上升，直至漏斗內(nèi)外液面高度差維持穩(wěn)定

C. 先上升后下降，穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的高度差大于h

D. 先上升后下降，穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的高度差小于h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)是40，減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)時(shí)期、四分體時(shí)期、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞中的DNA分子數(shù)依次是（　�。�

A. 80、80、40、40B. 40、40、20、20

C. 40、80、40、20D. 80、80、40、20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子有100個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶40個(gè)。如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是

A. 60個(gè)B. 80個(gè)C. 120個(gè)D. 180個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長(zhǎng)情況。圖2表示根和莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖3中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（　�。�

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血糖調(diào)節(jié)相關(guān)示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，數(shù)字表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)圖1中當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，通過①過程，胰腺中的__________分泌的[b]__________增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí)，通過②過程，胰腺中的________分泌的[a]________增加，這種激素在降低血糖的過程中有兩條作用途徑:一是通過③④⑤加快____________；二是抑制_____________。

（2）圖1中a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會(huì)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_________。

（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其他特異性糖尿病、妊娠期糖尿病等，其中Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2中激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種牛中，基因?yàn)?/span>AA的個(gè)體的體色是紅褐色，aa為紅色�；蛐蜑�Aa的個(gè)體中，雄牛是紅褐色，而雌牛則為紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為（ ）

A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，Aa C. 雌性，Aa D. 雌性，aa或Aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有___________________和___________________。

（2）如果在圖中C點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_________，其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應(yīng)停止，使__________________減少，影響C3化合物的還原；同時(shí)____________________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

（3）若把植物所處的外界環(huán)境進(jìn)行人為控制，當(dāng)平均光照強(qiáng)度在A和B之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 從酶的固定方式看，吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響大

B. 作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥

C. 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復(fù)使用

D. 固定化酶與直接使用酶相比，其優(yōu)點(diǎn)是可以催化一系列的反應(yīng)

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