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【題目】下列關于高倍鏡使用的敘述中，正確的是

A. 因為蕨類的葉片較大，在高倍鏡下容易找到，所以可直接使用高倍鏡來進行觀察

B. 在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換用高倍鏡進行觀察

C. 換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋，再用細準焦螺旋調至物像最清晰為止

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡

【答案】D

【解析】觀察類實驗必須現(xiàn)在低倍鏡下找到物像，才能換高倍鏡觀察，A錯誤；在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，B錯誤；換上高倍物鏡后，只能使用細準焦螺旋調焦，不能用粗準焦螺旋調焦，C錯誤；為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ﹣1為攜帶者．可以準確判斷的是（ ）
A.該病為常染色體隱性遺傳
B.Ⅱ﹣4是攜帶者
C.Ⅱ﹣6是攜帶者的概率為
D.Ⅲ﹣8是正常純合子的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲對經常使用的一種殺蟲劑產生了抗藥性，下列敘述正確的是

A. 殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個體產生抗藥性變異

B. 昆蟲種群基因庫在使用殺蟲劑之前就存在抗藥性基因

C. 殺蟲劑的使用不改變該昆蟲種群抗藥性基因頻率

D. 具有抗藥性的昆蟲屬于一個新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的紅細胞無絲分裂過程和其他細胞的有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）

A. 沒有 DNA 和染色體的復制

B. 分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C. 分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半

D. 無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是 （ ）

A．性別比例

B．種群密度

C．年齡組成

D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 病毒無細胞結構，專營寄生生活，主要由蛋白質和核酸組成

B. 從生命系統(tǒng)的結構層次看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

C. 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成

D. 細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，容易形成酸中毒；當血漿中的H2CO3含量減少時，容易形成堿中毒。這一事實說明，無機鹽離子（ ）

A. 能維持血漿的正常濃度

B. 能維持神經肌肉的興奮性

C. 能維持血漿的酸堿平衡

D. 是復雜化合物的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞呼吸過程中，葡萄糖中碳原子轉移的大致路徑，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 過程①發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體

B. 過程①釋放的所有能量都會儲存在ATP中

C. 若圖中②過程把所有的C氧化為二氧化碳，則該過程屬于有氧呼吸

D. 在整個細胞呼吸過程中，過程②釋放的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于正常人體內神經遞質和激素的敘述，錯誤的是

A. 都在發(fā)揮作用后被滅活或分解

B. 二者都可以作為信號分子，都是微量高效的物質

C. 不能進入細胞內，只能通過與靶細胞膜上的特定受體結合從而發(fā)揮作用

D. 不少激素的分泌受到神經遞質的調節(jié)

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