【題目】下面①﹣⑥是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下將圖(1)的甲移到圖(2)的位置進(jìn)行觀察,最合理的操作步驟是( 。
①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③向左上方移動(dòng)裝片
④向右下方移動(dòng)裝片 ⑤調(diào)節(jié)光圈 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.④→⑥→⑤→②B.③→①→⑥→⑤→②
C.③→⑥→⑤→②D.③→⑤→⑥→①→②
【答案】C
【解析】
顯微鏡下物與像的位置關(guān)系和移動(dòng)方向相反。由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟:a移動(dòng)玻片標(biāo)本,將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央,b轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡,c調(diào)節(jié)光圈使視野明亮,d轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰。
從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2)是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的甲到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
在顯微鏡下要把視野里的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟③→⑥→⑤→②,切記使用高倍鏡時(shí),不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的體細(xì)胞中控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及子葉的黃色與綠色(Y、y)的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是( )
A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1
B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型
C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型
D. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示生理過程的敘述,正確的是( )
A. 物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子
B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成
D. 結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)
圖回答下面問題:
(1)寫出圖中“橫線”上相應(yīng)的元素:①_____,②_____。
(2)植物細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是____;如果2分子的A聚合可形成_____。
(3)物質(zhì)B的種類取決于____,相對(duì)分子質(zhì)量為m的物質(zhì)F由n條多肽鏈構(gòu)成,從B→F過程中,產(chǎn)生k分子的水,則物質(zhì)F的組成單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為___。
(4)藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)G是_____,G具有多樣性是因?yàn)?/span>__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測(cè)土豆中可能不含能分解淀粉的酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的糖類。為驗(yàn)證這一說法,他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助其完成以下實(shí)驗(yàn)。
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被______水解為_____;
②_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:(請(qǐng)補(bǔ)充完整)
第一步:如下圖所示
第二步:向A、B兩支試管中分別加入等量的_______,水浴加熱至600C,保溫5min;
第三步:將___注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL振蕩均勻后,進(jìn)行________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管________,B試管__________。
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【題目】反射是動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A. 反射弧 B. 感受器 C. 神經(jīng)中樞 D. 效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
D. 若A代表體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式;A→B→C的途徑表示________育種方式。
(2)B常用的方法為________。
(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。
(4)C、F過程中最常采用的藥劑是________。
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