【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆的體細(xì)胞中控制種子的圓粒與皺粒(R、r)及子葉的黃色與綠色(Y、y)的兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析正確的是(  )

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

D. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中甲細(xì)胞內(nèi)含兩對等位基因,該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種類型的配子;乙細(xì)胞內(nèi)含一對等位基因,另一對基因相同,該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種類型的配子;丙細(xì)胞內(nèi)含兩對相同基因,該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生1種類型的配子;丁細(xì)胞內(nèi)含一對等位基因,一對基因相同,該生物經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種類型的配子.

甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為(31)×1=31A錯誤;乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現(xiàn)型,B錯誤;甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現(xiàn)型,C正確;甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×(11=11,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜是生活中常見的油料作物。細(xì)胞中含有多種有機(jī)物,其種子成熟過程中部分有機(jī)物的含量變化如圖所示。請據(jù)圖答下列問題:

1)油菜等其他糧食作物的種子收獲后必須曬干儲存,否則容易發(fā)芽。種子萌發(fā)過程需要吸收大量的水分,這種存在形式的水分子除了可參與生物化學(xué)反應(yīng)外,還具有的作用有________________________(寫出兩點(diǎn))。有些地方的農(nóng)民喜歡將收獲后的秸稈燃燒,留下灰燼肥田,灰燼的成分是________________________

2)為證明成熟10天的油菜種子含有還原糖,興趣小組設(shè)計并進(jìn)行如下實(shí)驗。

第一步:取兩支試管,編號為AB,依次向兩支試管內(nèi)注入2mL成熟10天的油菜種子勻漿和2mL蒸餾水。

第二步:向兩支試管內(nèi)分別注入的斐林試劑(將溶液的甲液和溶液的乙液____________后再注入)。

第三步:將兩支試管放入盛有60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。

第四步:觀察結(jié)果。A試管:____________;B試管:____________

第五步:得出實(shí)驗結(jié)論:成熟10天的油菜種子含有還原糖。

3)取圖中35天時的種子處理,獲取提取液均分為兩份(甲、乙),甲中加入碘液,乙中加入蘇丹III染液。能發(fā)生顏色反應(yīng)的組別是____________,產(chǎn)生的具體顏色為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥和雜草、蛔蟲與人、牛與草,這些生物之間的關(guān)系依次為

A. 競爭 捕食 捕食 B. 競爭 捕食 競爭

C. 競爭 寄生 捕食 D. 捕食 寄生 捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無機(jī)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合體(Aa)連續(xù)自交兩代或自由交配兩代后,后代中雜合子所占比例分別是( )

A.1/4 1/2B.1/3 1/2

C.3/5 1/2D.1/4 1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的A、BC三個區(qū)段是由81個氨基酸脫水縮合形成的胰島素原,需切除C區(qū)段才能使其成為有活性的胰島素,并被分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)人體的血糖水平。下列相關(guān)敘述正確的是

A.胰島素原中至少含有3個游離的氨基

B.C區(qū)的切除在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

C.有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個肽鍵

D.胰島素溶液中加入食鹽后,析出的胰島素結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A(C2H2)是基本有機(jī)化工原料。由A制備高分子化合物PVBIR的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下:

已知:

Ⅰ.醛與二元醇可生成環(huán)狀縮醛:

Ⅱ.CH≡CHH2加成,若以Ni、Pt、Pd做催化劑,可得到烷烴;若以Pd-CaCO3-PbO做催化劑,可得到烯烴。

回答下列問題:

(1)A的名稱是______________。

(2)B中含氧官能團(tuán)是 _________________

(3)①的反應(yīng)類型是_____________。

(4)DIR的結(jié)構(gòu)簡式分別是__________________________________。

(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________

反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式 ___________________。

(6)已知:RCHO+R’CH2CHO+H2O (R、R’表示烴基或氫)

A為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成D,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)圖中為細(xì)胞提供能量的“動力工廠”為[ ]____

(2)如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]____[ ]____

(3)蛋白質(zhì)合成的場所是[ ]__________,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)加工包裝成熟的場所是[ ]____ 。

(4)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞可能為_____________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下將圖(1)的甲移到圖(2)的位置進(jìn)行觀察,最合理的操作步驟是( 。

動粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋向左上方移動裝片

向右下方移動裝片調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A.B.

C.D.

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