【題目】玉米是很好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,分析下列育種過程,回答有關(guān)問題:

(1)玉米非甜味(A)對(duì)甜味(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如表所示:

①利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因的分離定律,可作為親本的所有組合有____________________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯:非甜味糯=3:1,那么該品種的基因型是_____。若再?gòu)钠潆s交后代中選出非甜非糯自交,后代中的非甜味糯性玉米占_____。

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因a控制。基因e對(duì)a起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),a位于9號(hào)染色體上,e對(duì)a增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。最初研究者為驗(yàn)證a和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(AaEe)與超甜玉米(aaee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為_____,則a和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是_____________________________________________

(3)如果玉米第9號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳有無影響?________原因是_____________________________________________________

【答案】甲與乙或甲與丙 AABb 7/48 普通:比較甜:非常甜=2:1:1 兩對(duì)基因同在9號(hào)染色體上,而且A、E基因在一條染色體上(或:而且a、e基因在一條染色體上) 無影響 因?yàn)閮蓷l姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來,交換的部分控制性狀的基因相同

【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

(1)①驗(yàn)證基因分離定律,雜交后代應(yīng)含有一對(duì)等位基因,因此選擇的雜交組合是甲與乙或甲與丙。

②純種非甜非糯的基因型是AABB,甜味糯性玉米的基因型是aabb,雜交子一代基因型是AaBb,與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯:非甜味糯=3:1,說明某品種非甜是顯性純合且有一對(duì)等位基因,則該品種的基因型是AABb;雜交后代非甜非糯的基因型是AABB:AABb:AaBb:AaBB=1:2:2:1,其中AA:Aa=1:1,自交后代aa=1/8,A_=7/8,BB:Bb=1:2,自交后代bb=2/31/4=1/6,因此非甜糯性的比例是A_bb=7/48。

(2)如果兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則遵循自由組合定律,AaEe與aaee雜交,后代的基因型及比例是AaEe:Aaee:aaEe:aaee=1:1:1:1,即普通:比較甜:非常甜=2:1:1;如果兩對(duì)基因同在9號(hào)染色體上,而且A、E基因在一條染色體上(或:而且a、e基因在一條染色體上) 則測(cè)交后代的基因型及比例AaEe:aaee=1:1,分別表現(xiàn)為普通玉米和超甜玉米。

(3)由于兩條姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來,交換的部分控制性狀的基因相同,因此如果玉米第9號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳沒有影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列敘述正確的是(

A. 抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類型無影響,而對(duì)圖乙類型有影響

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù),圖乙類型的跨膜層數(shù)為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖,已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述中,能用如圖表示的是( 。

A. 若X表示生長(zhǎng)素濃度,Y表示植物莖生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間,則X1不會(huì)大于X2

B. 若X表示細(xì)胞體積大小,Y表示細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率,則X2小于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶,則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量

D. 若X表示雙鏈DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,則X1應(yīng)小于X2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某濕地物種資源豐富,孕育著濕地松、蘆葦、藻類植物、浮游動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物,某科研小組對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問題:

(1)蘆葦能分泌抑制藻類生長(zhǎng)的物質(zhì),兩類生物之間的關(guān)系是_____。

(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于它具有_____能力,決定該能力大小的因素是_____。濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

(3)分析濕地生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少,從能量流動(dòng)角度分析,原因是_____。

(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng),這說明_____。

(5)如圖為某食物網(wǎng)的示意圖,若草能提供20000KJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%﹣20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是_____KJ和_____KJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石莼是煙臺(tái)海邊常見的一種大型海藻,能將合成的酶分泌到細(xì)胞外,催化HCO3-形成CO2,然后CO2被細(xì)胞吸收。圖1表示該植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程。圖2表示將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無機(jī)碳(HCO3-)濃度下:2.2 mo1/L(正常海水)、8.8 mo1/L(高無機(jī)碳海水),然后在20℃、30℃條件下分別測(cè)定其在這兩種環(huán)境中的光合速率。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中①~⑤表示的過程中,能為細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括_______(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)乙為_____________。該植物缺乏氮元素時(shí)會(huì)影響光合作用,原因是:____________________________________________________

(2)據(jù)圖分析,在無機(jī)碳濃度為2.2mo1/L,溫度從20℃升至30℃時(shí),石莼的最大光合速率________(填“升高”、“降低”或“基本不變”),最大光合作用速率時(shí)限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________,判斷依據(jù)是______________________________。

(3)在無機(jī)碳濃度為8.8mo1/L的環(huán)境中,30℃條件下的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)高于20℃條件下的,原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。成纖維細(xì)胞是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分,其形成過程未經(jīng)人為調(diào)控;A細(xì)胞到單核細(xì)胞、紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程,PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子。請(qǐng)回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的根本原因是_______________________,過程②中,染色體組數(shù)目發(fā)生倍增的時(shí)期是_____________________。

(2)為長(zhǎng)期培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,需建立一種培養(yǎng)體系,可按過程③操作。首先在培養(yǎng)皿底部用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層,當(dāng)飼養(yǎng)層細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止增殖。此時(shí),理論上培養(yǎng)皿底部形成的細(xì)胞層數(shù)為___________。然后將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng),由此推測(cè),胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌抑制_______________的物質(zhì)。

(3)若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞,則可行的人為調(diào)控措施是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照

B. 該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知馬齒莧多糖能提高糖尿病小鼠血清胰島素水平,從而降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度,且在一定范圍內(nèi),其作用效果與濃度和作用時(shí)間呈正相關(guān),F(xiàn)通過如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)材料及用具:馬齒莧多糖(已配置成低、中、高濃度)、生理鹽水、生長(zhǎng)狀況相同的健康雄性小鼠若干、飼料等。

(要求與說明:血糖濃度和胰島素含量的具體測(cè)定方法及過程不作要求)

:12小時(shí)禁食后的雄性小鼠腹腔注射一定量的能升血糖的四氧嘧啶溶液,72小時(shí)后測(cè)量空腹血糖,血糖值大于11.1mol/L者即為糖尿病動(dòng)物模型。

1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。(糖尿病動(dòng)物模型的制作不做要求。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)每周測(cè)一次,連續(xù)記錄4次,) ___________

2)畫出各組小鼠的空腹血糖水平隨時(shí)間變化曲線___________

3用尿糖試紙檢測(cè)正常小鼠的尿液,試紙呈_____色。尿液中檢測(cè)不到葡萄糖的原因是___________________。

某些糖尿病者體內(nèi)的胰島素水平和血糖水平均持高不下,推測(cè)很可能與____________受損有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案