【題目】如圖:A中的甲表示細胞內(nèi)的一條染色體片段中基因排列的順序,B、C是該細胞有絲分裂的兩個時期,請回答:

1)與甲相比,乙、丙的變異類型是:________________。

2B圖含有________個染色體組,C圖中含有__________個染色體組。

3B、C圖代表的植物N若是由植物M的花藥培育而成的,則植物M是幾倍體:_________,植物N是幾倍體:________,植物N與植物M雜交的后代是否可育以及原因:_________________。

【答案】染色體(結構)變異 2 4 四倍體 單倍體 否,染色體聯(lián)會紊亂

【解析】

據(jù)圖A分析,甲表示正常的染色體結構,乙缺乏e,表示缺失,丙多了d,表示重復;B圖中出現(xiàn)染色體和紡錘體,消失核膜和核仁,表示有絲分裂的前期;C圖中著絲點分裂,表示有絲分裂的后期。

1)據(jù)圖A分析,甲表示正常的染色體結構,乙缺乏e,表示缺失,丙多了d,表示重復,都屬于染色體結構變異。

2B圖含有4條染色體,2個染色體組,C圖中一種形態(tài)的染色體4條,則含有4個染色體組。

3B、C圖代表的植物N若是由植物M的花藥培育而成的,正常的花藥中含有二個染色體組,則植物M含有四個染色體組,是四倍體,而植物N由配子發(fā)育而來,是單倍體,植物N與植物M雜交的后代有三個染色體組,在減數(shù)分裂時,同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細胞,所以不可育。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了一塊棄耕地上優(yōu)勢物種從AE的取代順序。下列有關敘述錯誤的是(

A.群落演替過程中,不同優(yōu)勢物種對土壤營養(yǎng)物質和光的要求有區(qū)別

B.群落演替過程中,群落的物種組成、空間結構隨之變化

C.若第4年發(fā)生了火災,其后演替的時間和過程與初生演替不同

D.群落演替過程中,生物與環(huán)境相互作用,恢復力穩(wěn)定性逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程,其中甲和乙表示物質;卮鹣铝袉栴}:

(1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是________ (填序號)。

(2)圖中生理過程②需要光反應提供____________。若生理過程②消耗的物質乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(3)圖中生理過程④進行的場所是____________,該場所擴大膜面積的方式是____________。

(4)從圖中信息可知物質乙的產(chǎn)生先于物質甲的消耗,___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質甲,圖中產(chǎn)生物質乙的過程都能進行”的結論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校一個生物興趣小組要進行研究性學習,對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證,也是研究學習內(nèi)容之一。這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探索,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為是半保留復制。為了證明這假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測。

實驗步驟:

第一步:在氮源為的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為分子;在氮源為的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均.用某種離心方法分離得到的結果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

第二步:將親代大腸桿菌(含)轉移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請

1)如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在重帶,則DNA的復制方式為________復制;如果DNA分布的位置是________________,則是半保留復制。

第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將子一代大腸桿菌轉移到含的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ),請

2)如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在中帶,則是半保留復制:如果其DNA分布的位置是________________,則是全保留復制。

3)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。你認為這位同學的說法是否正確?________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是(  )

A. 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題.

1)假定該種群中每個基因的突變率都是105,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是__________。突變的有害和有利取決于_________。

2)隨機從該種群中抽出100只果蠅組成一個新的種群,測知顯性個體占95%,顯性中的雜合類型占12/19,請問A的基因頻率為________,其下一代雜合類型的基因型頻率是________________。

3)已知果蠅白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為_________________。

4)通過對果蠅及其他生物的群體遺傳學的研究,可得出生物進化的基本單位是________,生物進化的實質在于________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅灰身和黑身由一對等位基因()控制,灰身對黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果蠅與一只黑身雄果蠅交配得到雌雄個體隨機交配得到。下列分析正確的是

A.統(tǒng)計灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

B.統(tǒng)計雄性和雌性個體的性狀分離比,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

C.統(tǒng)計灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是位于常染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上

D.統(tǒng)計灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定是僅位于X染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________________。

2)白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為____________。

3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗思路:_________________________

結果預測:

.__________________________,則是環(huán)境改變引起;

._________________________,則是基因突變引起;

.______________________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離引起。

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【題目】R7是家蠶體內(nèi)的一種小分子非編碼RNA,可與某些mRNA尾端的一段非編碼序列(3′UTR)結合,進而影響基因的表達。為研究R7是否影響家蠶基因B(調控家蠶眼睛發(fā)育)的表達,科研人員將基因B中對應3′UTRDNA片段與熒光素酶基因(R7不影響熒光素酶基因的表達)重組后導入家蠶胚胎細胞觀察其表達結果。請回答下列問題:

1)利用________技術擴增基因B中對應3′UTRDNA片段,應先依據(jù)___________合成引物。若對一個含基因BDNA擴增n代,則共需消耗________對引物。

2)圖甲中對應3′UTRDNA片段應插入到位點__________,原因是______。重組載體中的熒光素酶基因在基因工程中作為________。

3)科研人員分別從實驗組和對照組細胞中提取蛋白質,經(jīng)處理檢測后獲得相對熒光值(在適宜條件下,熒光素酶可催化熒光素發(fā)生氧化反應并發(fā)出熒光),其結果如圖乙所示。

①實驗組為將重組載體導入含R7的家蠶胚胎細胞中,對照組1的處理為將含有熒光素酶基因的表達載體(不含對應3′UTRDNA片段)導入含R7的家蠶胚胎細胞中,則對照組2的處理應為_______________________________________________________。

②依據(jù)實驗結果可推知,R7影響基因B的表達,即通過遵循________________原則,R7與基因B所轉錄的mRNA3′UTR結合,進而________(促進抑制”)基因B的表達。

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