【題目】下列是植物有效成分的提取相關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)提取植物體的成分有多種方法,玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____的性質(zhì),橘皮精油的提取,一般采用__法。
(2)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得。某科研小組想利用酵母菌來生產(chǎn)胡蘿卜素,但目前沒有發(fā)現(xiàn)可產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種,利用現(xiàn)有的酵母菌種通過___技術(shù)來獲得產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種R。對(duì)獲得的酵母菌種R的實(shí)驗(yàn)流程如下:
篩選和培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
B.制作無菌平板 ,接種產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌;
C.將各組平板置于37 ℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。
回答下列問題:
①該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于____。若要完成步驟B,該培養(yǎng)基中的成分X通常是 __。
②若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,某同學(xué)將50(即56-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法是否正確,請(qǐng)說明理由。___。
③胡籮卜素可以用來治療多種疾病,市場(chǎng)需求量大,以上獲取胡籮卜素的兩種方案,某同學(xué)認(rèn)為利用酵母菌生產(chǎn)更好,理由是_ __ 。
【答案】 易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 壓榨 轉(zhuǎn)基因(DNA重組) 牛肉膏、蛋白胨 瓊脂 不正確空白對(duì)照組出現(xiàn)了6個(gè)菌落,說明該組培養(yǎng)基出現(xiàn)了污染,該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可信,應(yīng)重做 酵母菌繁殖速度快,可大規(guī)模培養(yǎng),不受胡蘿卜種植環(huán)境影響
【解析】試題分析:熟記并理解微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)與分離、植物有效成分提取等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題圖中提取信息并結(jié)合題意作答。
(1)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等特性,而適宜用水蒸氣蒸餾法提取。橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾過程中會(huì)發(fā)生部分水解,同時(shí)水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊問題,因此一般采用壓榨法提取橘皮精油。
(2)目前沒有發(fā)現(xiàn)可產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種,因此可利用現(xiàn)有的酵母菌種通過轉(zhuǎn)基因(DNA重組)技術(shù)來獲得產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種R。分析篩選和培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R的實(shí)驗(yàn)流程可知:
①該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于牛肉膏、蛋白胨。若要完成步驟B,即制作無菌平板,接種產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌,需使用固體培養(yǎng)基,因此該培養(yǎng)基中的成分X通常是瓊脂。
②由于空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,說明該組培養(yǎng)基出現(xiàn)了污染,該組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可信,應(yīng)重做,因此不能將50(即56-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法是不正確的。
(3)從胡蘿卜中提取獲得胡蘿卜素,需要進(jìn)行種植,受種植環(huán)境影響;從產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取胡蘿卜素,酵母菌繁殖速度快,可大規(guī)模培養(yǎng),不受胡蘿卜種植環(huán)境影響。綜上分析,利用酵母菌生產(chǎn)胡蘿卜素的方案更好。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年1月25日?qǐng)?bào)道,兩只克獼猴“中中”和“華華”在中國誕生,突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題,將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病帶來前所未有的光明前景,圖為過程流程圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)欲獲得單個(gè)雌獼猴體細(xì)胞,可用_______酶處理動(dòng)物組織塊。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_______時(shí)期再進(jìn)行,目前使用的去核方法是顯微操作法。
(2)A細(xì)胞的獲得過程屬于_______(有性/無性)生殖,在培養(yǎng)早期胚胎時(shí),培養(yǎng)液中通常要添加_______等一些天然成分,當(dāng)胚胎發(fā)育到__________階段時(shí),將進(jìn)行②_________(填過程名稱)。
(3)獲得的“中中”和“華華”小獼猴與供體動(dòng)物的遺傳物質(zhì)不完全相同,遺傳物質(zhì)不相同地方是_______。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,“中中”和“華華”獼猴克隆動(dòng)物的成功證明了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會(huì)生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了____ 為原料,但光合作用在____反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生___。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“RuBP(C5)”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“RuBP”和CO2反應(yīng),你推測(cè)O2/ CO2值____(填“高”或“低”)時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是____(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答) 。與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是
A. 此種異常屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異
B. 該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型
C. 該生物基因型為HhAaBb,—定屬于二倍體生物
D. 此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念的說法,正確的是
A. 綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C. 性狀分離是指雜種個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)塘是通過在塘中種植水生作物進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖的人工生態(tài)系統(tǒng),其運(yùn)行原理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的是__________(增大/減少)水中溶氧量和提高餌料的利用率。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量______________(大于/小于/等于)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能總量。
(3)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過藻菌共生系統(tǒng)的作用,采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中____________等元素的含量,以避免水體富營養(yǎng)化;生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動(dòng)物,以及鴨、鵝等水禽,能除去塘中多余的___________,避免生態(tài)塘的二次污染。
(4)下表是生態(tài)塘中蝦攝食藻類及其他水生植物后能量流動(dòng)的情況。請(qǐng)據(jù)表分析蝦用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ。
項(xiàng)目 | 蝦攝食量 | 蝦糞便量 | 蝦呼吸消耗量 |
能量(kJ) | 4.1×109 | 2.1×109 | 1.3×109 |
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【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),兩裝置半透膜面積相同,初始時(shí)液面高度一致,A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣
B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
D. 若不加入酶,裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí),S1溶液濃度小于S3溶液濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員以河蜆為實(shí)驗(yàn)材料,研究了不同濃度的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+對(duì)河蜆過氧化氫酶活性的影響,得到了圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)測(cè)定過氧化氫酶活性時(shí),應(yīng)選擇____________作為該酶作用的物質(zhì),以單位時(shí)間內(nèi)___________表示過氧化氫酶活性的高低。
(2)當(dāng)Cd2+、Cu2+的濃度為0~50μg/L時(shí),Cd2+、Cu2+對(duì)過氧化氫酶的活性有___________(“促進(jìn)”“抑制”“無影響”)作用。不同濃度的Cd2++Cu2+對(duì)過氧化氫酶的活性有抑制作用,這可能是Cd2++Cu2+聯(lián)合作用使過氧化氫酶的________________________改變所致。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,各組加入的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+溶液的體積應(yīng)___________________,原因是______________________________________。
(4)過氧化氫酶的特性有___________________、___________________,同時(shí)作用條件溫和。
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