【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,且I一3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為 . 乙病遺傳方式為 . Ⅱ﹣3的基因型為
(2)如果Ⅱ﹣5與II﹣6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
(3)如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚,則所生的正常女孩,兩種遺傳病均為攜帶者的概率為

【答案】
(1)常染色體隱性遺傳;伴X隱性遺傳;AAXBXb或AaXBXb
(2)
(3)
【解析】解:(1)由以上分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病.對(duì)于甲病而言,Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2的基因型均為Aa,則Ⅱ﹣3的基因型為Aa或AA;對(duì)于乙病而言,由Ⅲ﹣1患乙病可知Ⅱ﹣3的基因型為XBXb , 因此Ⅱ﹣3的基因型為AAXBXb或AaXBXb . (2)Ⅱ一5的基因型及概率為 AAXBY、 AaXBY,II﹣6的基因型及概率為 AA、 Aa、 XBXB、 XBXb , 如果Ⅱ一5與II﹣6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為( × × )×( × )= .(3)如果Ⅱ一5與Ⅱ一6結(jié)婚,就甲病而言,女兒是AA的概率為 × + × × ×2+ × × = ,是Aa的概率也為 ,則其為甲病攜帶者的概率為 ;就乙病而言,女兒是攜帶者的概率為 × = ,因此正常女兒為種遺傳病均為攜帶者的概率為 . 所以答案是:(1)常染色體隱性遺傳 伴X隱性遺傳病 AAXBXb或AaXBXb(2) (3)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了常見的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒(R)種子均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖.則F1豌豆的基因型比為(
A.3:1:2:1
B.2:2:1:1
C.3:1:3:1
D.1:2:1:1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個(gè)家族中發(fā)病率很高,通過(guò)對(duì)該家族中一對(duì)夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了遺傳圖譜如圖.據(jù)圖可以做出的判斷是(
A.女性發(fā)病率高于男性
B.子女中的缺陷基因也有可能來(lái)自父親
C.母親肯定是純合子,子女是雜合子
D.該遺傳病是由顯性基因控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.在c點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快
B.Ⅱ比Ⅰ反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低
C.bc段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D.在a點(diǎn)增加底物濃度,反應(yīng)速率將加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),左下圖為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖,右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

1)圖1能產(chǎn)生[H]的過(guò)程 (用數(shù)字序號(hào)表示),過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是

2)圖2 A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 ,此時(shí)圖1中的 (用數(shù)字序號(hào)表示)過(guò)程正在進(jìn)行。

3)據(jù)圖2分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 ,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度 。

4)圖2中,限制ABCO2吸收速率的主要因素是 ,圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。據(jù)下圖判斷下列敘述中不正確有是 ( )

A. A圖表明當(dāng)反應(yīng)物濃度超過(guò)某一濃度時(shí),反應(yīng)速度受酶濃度的制約將不再上升

B. B圖中,a點(diǎn)以后,隨溫度升高酶的活性下降

C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的速度曲線

D. 三圖說(shuō)明溫度、pH、反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速度均有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)上的密碼子是指( 。

A. DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基 B. mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基

C. tRNA上一端的3個(gè)堿基 D. rRNA分子上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】R1圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

C. 該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行

D. C3生成(CH20)需要[H]、ATP和多種酶的參與

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