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【題目】某學習小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個家族中發(fā)病率很高，通過對該家族中一對夫婦及其子女的調查，畫出了遺傳圖譜如圖．據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）
A.女性發(fā)病率高于男性
B.子女中的缺陷基因也有可能來自父親
C.母親肯定是純合子，子女是雜合子
D.該遺傳病是由顯性基因控制的

【答案】B
【解析】解：A、若該病為常染色體上的遺傳病，男女的發(fā)病概率相同，A錯誤； B、如果該病是常染色體上的隱性遺傳，子女的致病基因來自父母雙方，B正確；
C、若該病為常染色體上的顯性遺傳病，母親也有可能是雜合子而不一定是純合子，C錯誤；
D、根據(jù)該遺傳圖譜無法判斷遺傳病的顯隱性，D錯誤．
故選：B
【考點精析】關于本題考查的人類遺傳病的類型及危害，需要了解單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高；多基因遺傳病產檢類型腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等；染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指（ ）

A. 一條染色體復制形成的兩條染色體

B. 分別來自父親和母親的兩條染色體

C. 形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D. 減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括

A．改變細胞膜透性，加速染色劑進入細胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質分離

C．有利于DNA與染色劑結合

D．水解DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體有很多的液體存在，以下屬于“內環(huán)境”的是

A. 口腔里的唾液 B. 小腸腔內的消化液

C. 膀胱腔內的尿液 D. 心室腔內的血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A. 神經—體液調節(jié) B. 神經調節(jié)

C. 體液調節(jié) D. 神經—體液—免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖，相關敘述正確的是（ ）
A.④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.⑦是“蛋白質的裝配機器”
C.②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②產生O2的被①利用，穿過了4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳，且I一3無乙病致病基因，請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：
（1）甲病的遺傳方式為 ． 乙病遺傳方式為 ． Ⅱ﹣3的基因型為 ．
（2）如果Ⅱ﹣5與II﹣6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 ．
（3）如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結婚，則所生的正常女孩，兩種遺傳病均為攜帶者的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質A是在胰島B細胞中合成的；物質B是一種淋巴因子，可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制；物質C由漿細胞合成分泌；物質D由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長．下列說法正確的是（ ）
A.物質A，B，C，D結構多樣性只與a有關
B.控制A，B，C，D合成的物質是核糖核酸
C.物質A，D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質B，C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為某動物細胞有絲分裂相關圖像，按要求回答：

（1）據(jù)圖分析，該動物體細胞中有____條染色體；圖Ⅱ細胞中有____條染色單體。

（2）圖Ⅲ表示細胞周期，一個完整的細胞周期可表示為____

A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙

（3）圖Ⅰ→圖Ⅱ的過程中，染色體發(fā)生的主要行為變化是____。

（4）觀察該生物細胞有絲分裂時，看到圖Ⅲ中____時期的細胞數(shù)目最多。（填字母）

（5）該動物細胞與高等植物細胞有絲分裂相比較，前期的主要區(qū)別體現(xiàn)在____。

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