【題目】下列能進(jìn)行化能合成作用的生物是

A. 酵母菌 B. 硝化細(xì)菌 C. 大腸桿菌 D. 藍(lán)藻

【答案】B

【解析】酵母菌為異養(yǎng)生物，不能進(jìn)行化能合成作用，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，B正確；大腸桿菌為異養(yǎng)生物，不能進(jìn)行化能合成作用，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，屬于光能自養(yǎng)型，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過(guò)程不生成（ ）
A.ATP
B.乳酸
C.丙酮酸
D.CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是

A. 年齡金字塔底部是最年老的，頂部是最年輕的，寬度為各年齡組所占比例

B. 種群密度是檢查保護(hù)和防治效果，進(jìn)行害蟲(chóng)種群動(dòng)態(tài)預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)

C. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查都可采用標(biāo)志重捕法

D. 總?cè)簝?nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的比例都是1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體屈肘反射示意圖，圖中A、B、C、D、E為組成反射弧的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)F叫______________，在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是___________(用文字、箭頭回答）。

（2）在Ⅱ處施加適宜的電流剌激，肌肉收縮但B處無(wú)電位變化，則可以說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有___________特點(diǎn)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___________________。

（3）用針刺A時(shí)，引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱為反射，若在Ⅰ處施加適宜的電流刺激，也能引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作，該過(guò)程___________(能/不能）稱為反射，理由是該過(guò)程中缺少了______(用圖中字母回答）參與。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是（ ）

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的進(jìn)出

B. 生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸

C. 肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化

D. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖中，圖1表示某動(dòng)物精母細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）若圖1細(xì)胞分裂產(chǎn)生了一個(gè)異常的生殖細(xì)胞如圖2所示，則產(chǎn)生該異常生殖細(xì)胞的原因是_______；若該生殖細(xì)胞正常受精并正常發(fā)育為一個(gè)體，該個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，正常配子的比例為____________。

（2）研究動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，可以通過(guò)比較__________的染色體特點(diǎn)，來(lái)推測(cè)一個(gè)精母細(xì)胞在不同分裂時(shí)期的染色體變化。

（3）下圖中，圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞增殖（無(wú)變異）過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中核DNA含量的變化

①圖3的I——Q過(guò)程中,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2的時(shí)期是__________(用圖中字母表示)；圖3的A——G過(guò)程中，存在同源染色體的時(shí)期是_____________(用圖中字母表示)。

②大腸桿菌_________(能/不能）發(fā)生圖3所示的細(xì)胞分裂，原因是：__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是（ ）
A.X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)
B.Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂
C.Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度
D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y<Z<X

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）
A.a，b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)
B.a直立生長(zhǎng)，b，c向光彎曲生長(zhǎng)
C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案