【題目】15、在DNA復(fù)制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量H標(biāo)記的脫氧胸苷(H-dT)的培養(yǎng)基中，H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中， 使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是( )

A：復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B：DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C：DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸

D：DNA復(fù)制方向為a→c

【答案】C

解析: A項和C項，由題干信息可知，開始一段時間，將大腸桿菌放在含低劑量H標(biāo)記的脫氧胸苷的培養(yǎng)基中，即這段時間中復(fù)制的DNA分子中含有低放射性；當(dāng)將大腸桿菌放在含高劑量H標(biāo)記的脫氧胸苷的培養(yǎng)基中，DNA分子繼續(xù)進(jìn)行復(fù)制，這段時間內(nèi)形成的DNA分子具有高放射性。由圖可知，中間區(qū)段有低放射性，兩端為高放射性，即DNA的復(fù)制起點區(qū)在低放射性區(qū)域，DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸， 故A項錯誤，C項正確。 B項，從題干信息中無法推測出DNA為半保留復(fù)制，故B項錯誤。D項，DNA的復(fù)制方向為b→a和b→c(同一起點雙向復(fù)制)，故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說法正確的是(　　)

A. 過程①中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，有核膜、核仁的周期性消失與重建

B. 在過程②中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C. 過程②對生物的性狀遺傳有貢獻(xiàn)

D. 過程③具有2個細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體溫是相對恒定的。驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了維持體溫的相對恒定，機體會出現(xiàn)一系列的變化，其中有（ ）

A. 皮膚的血流量減少 B. 汗腺分泌增強 C. 皮膚血管收縮 D. 汗腺分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】3、如圖表示同位素

P、 S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌

的蛋白質(zhì)(氨基酸)，然后進(jìn)行”噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10-1000個)與

母代噬菌體形態(tài)完全相同， 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是( )

A.P

B.P

C.S

D.S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（ ）
A.蛋白質(zhì)和脂肪
B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇
D.磷脂和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，假設(shè)能量傳遞效率按20%計算，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg，人能比原來多增重

A. 2kg B. 2.5kg C. 4kg D. 4.5kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌體自身不能合成天冬氨酸，必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過程（注:基本培養(yǎng)基中不含氨基酸，完全培養(yǎng)基中含所有種類的氨基酸）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①接種的方法是________________。待測培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是___________(答“基本”或“完全”）培養(yǎng)基。

（2）過程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落，先后轉(zhuǎn)印至兩個不同的平板上。該過程應(yīng)該先轉(zhuǎn)印到_______________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上，原因是____________________。

（3）完成②過程的轉(zhuǎn)印并在28℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天后，兩個平板上出現(xiàn)的菌落有的相同，有的不同。完全培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。

（4）為了進(jìn)一步鑒定篩選到的菌株確實是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人員又制備了甲、乙兩個平板，這兩個平板中營養(yǎng)成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個平板中，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，若觀察到兩個平板中菌落的生長情況是__________，則說明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物間不能完成傳粉過程，原因之一是不同植物的花粉和柱頭細(xì)胞間不能相互“識別”，使花粉管不能萌發(fā)．這一現(xiàn)象最可能與柱頭細(xì)胞的哪種物質(zhì)有關(guān)（ ）
A.硼
B.磷脂雙分子層
C.糖蛋白
D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘生物群落水平結(jié)構(gòu)的影響因素的敘述，不正確的是

A.地形變化B.光照強度不同

C.其特性主要由水分決定D.生物自身生長特點不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案