【題目】下圖中甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①過(guò)程需要的原料是 ;①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是 。
(2)若乙中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是 ;
②過(guò)程涉及的RNA有 類(lèi)。
(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是 ,在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行,原因是 。
【答案】(1)核糖核苷酸 ①過(guò)程中T可與A配對(duì),②過(guò)程中U與A配對(duì)
(2)21% 2320
(3)—個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成 三
(4) DNA處于高度螺旋化的染色體中,無(wú)法解旋
【解析】分析圖解:圖中過(guò)程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,過(guò)程②表示翻譯;圖中甲表示DNA,乙表示mRNA,丙表示多肽鏈,丁表示核糖體。(1)分析圖解可知,圖中①過(guò)程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄合成的是RNA,因此需要核糖核苷酸作為原料;①過(guò)程是DNA的一條鏈與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),②過(guò)程是mRNA與tRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),因此①過(guò)程中T可與A配對(duì)。
(2)圖中乙表示mRNA,若乙中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則DNA分子中的模板鏈中的G占26%、C占32%,則DNA分子中G+C=58%,A+T=42%,因此其中的胸腺嘧啶的比例是21%,胞嘧啶有580個(gè)。此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸=(23-22)×580=2320個(gè)。
(3)圖中看出,一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,因此少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì);翻譯過(guò)程需要mRNA作為模板,tRNA作為運(yùn)輸工具,rRNA作為合成場(chǎng)所。
(4)在細(xì)胞分裂間期主要發(fā)生DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程可以表示為
;在分裂期時(shí),由于DNA處于高度螺旋化的染色體中,無(wú)法解旋,因此DNA復(fù)制和表達(dá)過(guò)程很難進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生山崩.在較短的一段時(shí)間
后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.該群落的物種豐富度比較低,沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)
B.該群落形成過(guò)程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
C.該群落中的生物多為草本植物,沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D.若有人類(lèi)活動(dòng),則該群落演替的速度和方向可能有變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B.DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體
C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D.葉綠體很小,結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)該遺傳病是受______(填顯性或隱性)基因控制的。
(2)圖中I2的基因型是________。
(3)圖中Ⅱ3的基因型為_______,Ⅱ3為純合子的幾率是_______。
(4)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。
(5)Ⅱ4 和一個(gè)攜帶者結(jié)婚,后代生出白化病的幾率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過(guò)程中,機(jī)械刺激(或其它刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),上述轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在( )
A.突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B.刺激部位、突觸前膜、突觸后膜
C.刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D.刺激部位、突觸間隙、突觸后膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,正確的是 ( )
A. 休眠期的植物,體內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值通常會(huì)下降
B. 細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低
C. 癌細(xì)胞是一種代謝旺盛的,其自由水含量較正常細(xì)胞要低
D. 細(xì)胞內(nèi)的脂肪成分多,會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量增高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮:如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白
⑤A、B—定是軸突,C一定是樹(shù)突。
⑥若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn),并刺激a、b間的中點(diǎn),則由于該點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.③④⑥
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