【題目】目前我國(guó)超過(guò)82萬(wàn)人感染艾滋病,預(yù)防工作迫在眉眉睫?茖W(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過(guò)程見(jiàn)下圖;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)HIV自愈者免疫細(xì)胞是指_____ , 甲、乙 、丙中只含雜交瘤細(xì)胞的是____________________,②過(guò)程的目的是篩選具有______________________ 特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。

(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞的原因可能是__________________

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到HIV疫苗的研制工作中,該技術(shù)操作的關(guān)鍵步驟是_____,為使目的基因在受體細(xì)胞中正常表達(dá),需要把目的基因片段插入到表達(dá)載體的____之間。

(4)用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了______ (轉(zhuǎn)錄、翻譯)過(guò)程。

(5)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號(hào)位的色氨酸酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細(xì)胞的能力。制造這種新型型蛋白質(zhì)防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工稈技術(shù)是___________

【答案】被免疫的B細(xì)胞(或漿細(xì)胞) 乙、丙 無(wú)限增殖、產(chǎn)生特異性抗體 T細(xì)胞表面有HIV病毒結(jié)合的特異性受體 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 啟動(dòng)子和終止子 轉(zhuǎn)錄 蛋白質(zhì)工程

【解析】

分析題圖可知,甲過(guò)程為HIV自愈細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合過(guò)程,①為選擇性培養(yǎng)基的篩選作用,乙為經(jīng)第一次篩選后的雜交瘤細(xì)胞,②為克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),丙為第二次篩選后的所需雜交瘤細(xì)胞,既能無(wú)限增殖,又可產(chǎn)生所需特異性抗體(抗HIV的抗體)。

1)據(jù)圖分析可知,上述甲為HIV自愈者免疫細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的過(guò)程,該雜交瘤細(xì)胞最終產(chǎn)生了抗體,說(shuō)明HIV自愈者免疫細(xì)胞為漿細(xì)胞;由上述分析可知,甲、乙 、丙中只含雜交瘤細(xì)胞的是乙、丙;②過(guò)程的目的是篩選具有無(wú)限增殖、產(chǎn)生特異性抗體特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞;

(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細(xì)胞,推測(cè)其原因可能是T細(xì)胞表面有HIV病毒結(jié)合的特異性受體;

(3)基因工程共有四步操作,其中第二步基因表達(dá)載體的構(gòu)建是關(guān)鍵步驟;為使目的基因在受體細(xì)胞中正常表達(dá),需要把目的基因片段插入到表達(dá)載體的啟動(dòng)子與終止子之間;

(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定可分為分子水平與個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)兩類(lèi)方法,其中用DNA-RNA分子雜交技術(shù)可確定目的基因是否完成了轉(zhuǎn)錄過(guò)程;

(5)根據(jù)題意分析,D蛋白31號(hào)位的色氨酸替換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細(xì)胞的能力,該過(guò)程預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)到合成目的基因,再到合成相關(guān)的蛋白質(zhì)預(yù)防艾滋病,屬于蛋白質(zhì)工程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長(zhǎng)狀況一致的植物分別罩住形成氣室,并與二氧化碳傳感器相連,在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下,定時(shí)采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示。

1)曲線(xiàn)①植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________。曲線(xiàn)④植物光合作用所需的CO2來(lái)自于_________________。

2)曲線(xiàn)②植物的光合速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。據(jù)圖分析,提高②的光合作用強(qiáng)度可采取的措施是___________________。

3)若不考慮光照強(qiáng)度及CO2濃度變化對(duì)呼吸速率的影響,150s時(shí),曲線(xiàn)③的呼吸作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)曲線(xiàn)④的呼吸作用速率。

4200s時(shí),曲線(xiàn)④和曲線(xiàn)①相應(yīng)數(shù)值之差表示_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈: ______。蛇位于______條食物鏈上。

(2)占有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_______

(3)若在島上使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑,殺蟲(chóng)劑將會(huì)通過(guò)食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對(duì)其產(chǎn)生危害,這種現(xiàn)象稱(chēng)為________。

(4)島上的蛇因?yàn)槿祟?lèi)長(zhǎng)期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會(huì)以________增長(zhǎng)方式增長(zhǎng)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,下列敘述正確的是(

A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.②、⑦、⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過(guò)程

C.④不能表示抗原對(duì)免疫系統(tǒng)的刺激

D.炎熱時(shí)機(jī)體維持體溫不需要過(guò)程⑤的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除,從第三周開(kāi)始,每周注射激素a,結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖,下列表述正確的是

A. a曲線(xiàn)代表促甲狀腺激素,由垂體分泌

B. b曲線(xiàn)代表促甲狀腺激素,由甲狀腺分泌

C. a曲線(xiàn)代表甲狀腺激素,由甲狀腺分泌

D. b曲線(xiàn)代表甲狀腺激素,由垂體分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥黃化(失綠)是高等植物基因突變導(dǎo)致葉綠素含量下降的現(xiàn)象。科研人員發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶活性顯著高于野生型。下圖所示兩條曲線(xiàn)分別為兩種類(lèi)型水稻在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列敘述正確的是(

A.曲線(xiàn)AB與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)相同代表呼吸速率相同

B.曲線(xiàn)B表示突變型水稻,其光飽和點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度較低

C.P點(diǎn)處突變型和野生型水稻的真(總)光合速率一定相同

D.低于P點(diǎn)時(shí),限制突變型小麥光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制如下圖所示。過(guò)敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體,當(dāng)過(guò)敏原再次入侵機(jī)體時(shí),肥大細(xì)胞可釋放組織胺,使血管壁通透性增加,引起過(guò)敏癥狀。下列說(shuō)法正確的是(

A.IgE抗體可吸附在肥大細(xì)胞表面

B.IgE抗體的產(chǎn)生可能需要T細(xì)胞參與

C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫

D.過(guò)敏原再次入侵時(shí)與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合引發(fā)過(guò)敏癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來(lái)培養(yǎng)微生物。將番茄汁過(guò)濾并進(jìn)行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。

2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是____________________________。

3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長(zhǎng)的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:

編號(hào)

pH

酸度(0T

抑菌圈直徑(mm

菌株DJ3

3.69

179.1

21.33

菌株DJ4

4.30

109.7

17.72

乳酸溶液

3.70

176.4

17.92

乳酸溶液

4.31

109.5

15.69

空白對(duì)照

6.60

15.4

8.64

產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應(yīng),相同時(shí)間內(nèi)其產(chǎn)物的相對(duì)含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是

A. 淀粉酶的最適溫度在1550°C之間

B. 45°C條件下,可通過(guò)增加底物濃度提高酶活性

C. 55°C條件下,可通過(guò)增加酶量提高產(chǎn)物的相對(duì)含量

D. 45°C條件下比40°C條件下酶降低反應(yīng)活化能的作用明顯

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