【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(I)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是____________植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有____________。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將____________,其主要原因是發(fā)生在____________的光反應(yīng)停止,使____________減少,影響C3化合物的還原;同時(shí)____________過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,乙植物中有機(jī)物總量將____________。
【答案】 甲 線粒體、葉綠體 CO2濃度和溫度 增加 類囊體薄膜 ATP和[H] CO2的固定 增加
【解析】試題分析:光照強(qiáng)度為0時(shí),兩植物均只能進(jìn)行呼吸作用,從圖中可以看出,甲植物呼吸作用(為2mg/m2.h)強(qiáng)于乙植物(為1 mg/m2.h);A點(diǎn)時(shí)乙植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用等于呼吸作用,而甲植物光合作用小于呼吸作用;B點(diǎn)時(shí),甲植物光合作用小于呼吸作用,乙植物光合作用大于呼吸作用;C點(diǎn)為甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn);D點(diǎn)時(shí)兩植物的光合作用均大于光合作用,但是乙植物的凈光合作用量明顯高。
(1)結(jié)合前面的分析,由圖中可以看出,甲植物呼吸作用強(qiáng)于乙植物。在A、C點(diǎn)時(shí),兩植物均進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體均可以產(chǎn)生ATP。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,甲植物已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),光照不是限制因素,因此此時(shí)限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度。
(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應(yīng)停止,生成的ATP和[H]減少,這將抑制暗反應(yīng)的C3化合物的還原,因此短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加;同時(shí)CO2與C5化合物結(jié)合的固定過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間時(shí),乙植物的凈光合作用大于呼吸作用,而甲植物的凈光合作用量小于呼吸作用。光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后,甲植物白天積累的有機(jī)物不夠夜間消耗,因此有機(jī)物總量將減少,而乙植物因?yàn)榘滋斓膬艄夂献饔昧看笥谝雇淼暮粑饔昧?/span>,因此實(shí)驗(yàn)后仍有有機(jī)物的積累,即有機(jī)物總量將增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn),分析并回答問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 花生種子 | 蘇丹Ⅲ染液等 | 脂肪顆粒 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____(填實(shí)驗(yàn)組別字母)。
(2)C組實(shí)驗(yàn)中酒精的作用為__________________。
(3)某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制如下兩圖:
①出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是______________________________________________。
②圖a中的原生質(zhì)層是由_______(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的,它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對(duì)受精卵的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子
B. 受精卵中的染色體一半來(lái)自母本
C. 受精卵是一個(gè)新的生命發(fā)育的起點(diǎn)
D. 受精卵中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為提取并分離新鮮菠菜葉中四種色素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D. 甲和乙色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖I~Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,____________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,一定以DNA為遺傳物質(zhì)的是____________(填代號(hào))。
(2)因?yàn)棰艏群孝?/span>____________又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定Ⅳ是____________細(xì)胞。
(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是____________。
(4)圖中的____________可代表人體的腸腺細(xì)胞,那么合成分泌物的細(xì)胞器____________的含量會(huì)多一些,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的____________有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B. 結(jié)合水/自由水的比值在細(xì)胞代謝旺盛時(shí)降低
C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D. 光合作用分解水后所形成的物質(zhì)只有氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)若圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的是胰島素,則胰島素在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是_______,胰島素進(jìn)入血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。②的化學(xué)本質(zhì)是______________。
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示___________________,請(qǐng)舉一個(gè)圖B的例子:________________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成___________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中結(jié)構(gòu)④表示_________________。
(4)據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚后,可以與黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能。
(5)細(xì)胞膜的化學(xué)組成有___________、_________、____________三類物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A. 甲圖所示過(guò)程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 甲圖所示過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左
C. 乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D. 甲圖和乙圖所示過(guò)程中都發(fā)生了堿基配對(duì),并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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