【題目】瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。X、Y、Z代表信號(hào)分子,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)由圖可知有______ 個(gè)突觸,在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是 _____。脂肪細(xì)胞分泌的瘦素,通過(guò)體液運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的 _____結(jié)合。
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,此時(shí)神經(jīng)元A膜內(nèi)的電位為_____,信號(hào)分子x與y的比值_______(增加或減少),從而使飽中樞興奮,食欲降低;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放減少,饑中樞興奮性降低,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi)神經(jīng)元B缺少____,從而使食欲失去控制。
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,其生理作用能促進(jìn)組織細(xì)胞加速________葡萄糖,可將葡萄糖其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有_______作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。
(4)某些肥胖患者由于自身抗體攻擊神經(jīng)元A的瘦素受體,這種病在免疫學(xué)上稱為 _________。
【答案】 3 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 特異性受體 正電位 增加 瘦素的受體 攝取利用和儲(chǔ)存 抑制 自身免疫病
【解析】試題分析:本題以瘦素為題材,考查了體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),學(xué)生能夠充分?jǐn)z取題干中有效信息并對(duì)題圖正確分析和總結(jié)是解題的關(guān)鍵。1、由題圖知,神經(jīng)元A興奮時(shí),會(huì)使信號(hào)分子x增多;神經(jīng)元B受到抑制時(shí),會(huì)使信號(hào)分子Y和Z均減少。2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:①微量和高效、②通過(guò)體液運(yùn)輸、③作用于靶器官或靶細(xì)胞。3、胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度。
(1)相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間構(gòu)成突觸,圖1中有3個(gè)突觸,在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。脂肪細(xì)胞分泌的瘦素,通過(guò)體液運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合。
(2)結(jié)合題圖和試題分析知,人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,電位分布是外負(fù)內(nèi)正,則膜內(nèi)是正電位,使信號(hào)分子X的分泌量增加;神經(jīng)元B受抑制,Y的分泌量減少,所以X和Y的比值會(huì)增加,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放也減少,饑中樞受抑制,降低人的食欲;大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)最可能的原因是其體內(nèi)缺少瘦素的受體,從而使食欲失去控制。
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,人體的血糖濃度會(huì)在一定范圍內(nèi)升高,此時(shí)胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆瑩?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有抑制作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。
(4)某些肥胖患者由于免疫系統(tǒng)過(guò)強(qiáng),自身抗體攻擊神經(jīng)元A的瘦素受體,這種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 如果在 A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B. 在其他條件不變的情況下,在 B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C. 在 A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度
D. 在 C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)小
B. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少,甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤
D. 若丙圖所示是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)通常選擇人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為制備細(xì)胞膜的材料,原因是________________
(2)1972年桑格和尼克森提出了生物膜的__________,其中B代表__________,C代表_____,該圖_____(填上或下)側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)。
(3)圖中A分子的____________決定了細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度。透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的__________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)基因控制
B. 基因可通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀
C. 隱性基因控制的性狀不一定得到表現(xiàn)
D. 基因型相同,表現(xiàn)型就相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判定下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞
B.假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C.該圖可以表示激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)過(guò)程
D.細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①~⑧代表生理過(guò)程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所有生物共同組成一個(gè) ______,①~⑧代表同一生理過(guò)程的是 ________。
(2)圖2中B表示_________的能量,B比A少的原因是_________ 。
(3)狼被引入該系統(tǒng)后,建立如圖3所示的食物關(guān)系,若一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食,則狼增重1千克,至少消耗牧草_____________千克。(保留一位小數(shù))
(4)人類對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義:一是實(shí)現(xiàn) __________ ,大大提高能量利用率。二是還可以幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b代表元素,ⅠⅣ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是
A. a、b共有的元素一定有N、P
B. 肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原
C. 乳酸菌中的遺傳物質(zhì)是Ⅱ
D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、III、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中X是_____________,I在小麥種子中主要是指___________________。
(2)圖中Z是_____________,使用甲基綠一吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。
(3)填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_________________________________。
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者___________后者。
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是__________。
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