【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、III、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題。

(1)圖中X是_____________,I在小麥種子中主要是指___________________。

(2)圖中Z是_____________,使用甲基綠一吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)填寫出由P形成Ⅳ的結構層次_________________________________。

(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是前者___________后者。

(5)構成細胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是__________

【答案】葡萄糖 淀粉 核糖核苷酸 P(氨基酸)→多肽→蛋白質 決定

【解析】

圖示可知Ⅰ是能源物質,大分子的能源物質主要是多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ主要分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,DNA的基本單位Y則為脫氧核苷酸;Ⅲ主要分布在細胞質,所以Ⅲ是RNA,RNA的基本單位Z為核糖核苷酸;Ⅳ承擔生命活動,所以Ⅳ是蛋白質,P為氨基酸;由于組成核苷酸的元素有C、H、O、N、P,所以A代表N、P兩種元素;組成氨基酸的元素一般為C、H、O、N,所以B只是N元素。

(1)圖中X是多糖的單體,是葡萄糖,在小麥中作為能源物質的多糖是淀粉。

(2)圖中Ⅲ主要分布在細胞質中,是RNA,則Z是其組成基本單位核糖核苷酸,RNA可被吡羅紅染成紅色。

(3)P為氨基酸,其形成蛋白質的結構層次為氨基酸多肽鏈蛋白質。

(4)DNA和蛋白質都具有多樣性,其中蛋白質是由DNA控制合成的,因此DNA的多樣性決定蛋白質的多樣性

(5)水在個體發(fā)育過程中的含量不同,隨著年齡的增長水的含量會明顯減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質類激素,可作用于下丘腦調節(jié)人的食欲。其作用機理如下圖所示。X、Y、Z代表信號分子,請據(jù)圖分析回答:

(1)由圖可知有______ 個突觸,在突觸傳遞時的信號轉換過程是 _____。脂肪細胞分泌的瘦素,通過體液運輸至下丘腦,并與靶細胞上的 _____結合。

(2)人體內脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,引起神經元A興奮,神經元B受抑制,此時神經元A膜內的電位為_____,信號分子x與y的比值_______(增加或減少),從而使飽中樞興奮,食欲降低;同時使信號分子z的釋放減少,饑中樞興奮性降低,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平沒有降低,推測其體內神經元B缺少____,從而使食欲失去控制。

(3)當人體大量進食后,胰島素的分泌量增加,其生理作用能促進組織細胞加速________葡萄糖,可將葡萄糖其轉變?yōu)橹。?jù)此判斷,當瘦素對胰島素的分泌具有_______作用時,才可維持體內脂肪含量的穩(wěn)定。

(4)某些肥胖患者由于自身抗體攻擊神經元A的瘦素受體,這種病在免疫學上稱為 _________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血糖調節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素.請回答有關問題:
(1)當人體內的血糖濃度降低時,通過①過程,胰島中的分泌的 增多,從而使體內血糖濃度升高.當血糖升高時,通過②過程,胰島分泌的激素增加,這種激素在降低血糖的過程中的生理功能是
(2)a激素和b激素的作用結果反過來都會影響各自的分泌,這種調節(jié)方式稱為
(3)糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿。蛐吞悄虿∪薬激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)上圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)所學知識回答下列關于生命活動調節(jié)的問題.
(1)如圖1為影響血糖平衡調節(jié)的因素及相關激素發(fā)揮作用的過程,圖中字母表示物質,數(shù)字代表結構和過程,丙和丁代表不同細胞.請據(jù)圖回答下列問題:
①當血糖濃度升高時,機體進行神經調節(jié)涉及的反射弧是(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示).
②分析圖不可推測,圖中丙代表 , D代表
(2)如圖2表示人體神經系統(tǒng)對排尿的控制,請據(jù)圖回答. ①體檢時,沒有尿意而在大腦控制下排出尿液(屬于或不屬于)反射.
②盡管神經遞質是小分子物質,但仍通過胞吐方式釋放到突觸間隙,其意義是 , 從而保證了興奮的快速傳遞.
(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖3表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請根據(jù)圖3回答: ①由圖可知,神經系統(tǒng)可直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關調節(jié)(方式)間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,以上兩種物質作用完成后可能都要(填“失去”或“保持”)活性.
②精神因素使T細胞活性下降后,呈遞抗原信息的能力降低,且的分泌量減少,影響了細胞分裂和分化能力,使抗體生成量減少.
③若抗體結合到消化道上皮細胞,再接受同一抗原剌激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學上稱為 , 與抗體合成與分泌有關的具膜細胞器有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右。圖1表示吞噬細胞內溶酶體產生和發(fā)揮作用的過程。

(1)吞噬細胞依賴于細胞膜上的_________識別病原體。合成溶酶體內水解酶的原料的結構簡式是___________,水解酶是在____________中分類和包裝的。

(2)溶酶體通過_____________方式把近中性的細胞質基質中的H+泵入溶酶體內,以維持其pH。

(3)某種水解酶是由n條肽鏈構成的,其中共含有m個氨基酸,這些氨基酸合成一分子該水解酶時,相對分子質量減少了_________。

(4)細胞膜是吞噬細胞的系統(tǒng)邊界,可控制物質進出細胞。圖2是生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性比較。

①與人工膜相比,生物膜上_______(填“存在”/“不存在”)協(xié)助H2O通過的物質,K+進入細胞的方式為_________,氧氣進入細胞的方式為_________,葡萄糖進入紅細胞的方式為_________。

②圖示結果表明,生物膜對不同物質的通透具有_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中有一種含有葉綠體的原生動物眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活.某同學提出問題“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設計出下列具體的實驗方案.實驗原理:根據(jù)綠眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的.具體的實驗方案可以設計如圖所示:
結合實驗方案回答
(1)下列三種細胞中可以作為①中選的植物材料的是(填字母)
A.洋蔥外表皮細胞
B.根尖分生區(qū)細胞
C.菠菜葉肉細胞
(2)過程④的完成體現(xiàn)了細胞膜具有 . ⑤過程動物細胞的體外培養(yǎng)時,要求培養(yǎng)細胞處于無菌無毒的環(huán)境中,如何保證該環(huán)境無菌無毒? . 一般需要在合成培養(yǎng)基中加入等天然成分.培養(yǎng)時所需的氣體主要有O2和CO2 , O2是細胞代謝所必需的,CO2的主要作用是
(3)⑥過程,一般需控制在10代以內,原因是 . ⑧過程進行胚胎移植的優(yōu)勢是 . 個體⑨的主要性狀與代孕母體是否相同?

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【題目】下列哪項不是DNA重組技術的基本操作所用到的工具酶

A. 限制酶 B. Ecoli DNA連接酶 C. T2 DNA連接酶 D. T4 DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用紫外線處理大腸桿菌,得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更換的幾種突變型如下圖,已知野生型大腸桿菌此位的氨基酸是甘氨酸,表格中是這幾種氨基酸所對應的密碼子,請分析回答下列問題。

1造成上述變化的原因是紫外線誘導大腸桿菌發(fā)生 ,該變異最可能是DNA分子上發(fā)生了 ,

如果以上變化都只是一個核苷酸的改變引起的,請你利用密碼子表推導出野生型大腸桿菌甘氨酸的密碼子是 。

2從圖解中你能看出基因突變的特點有哪些?列舉兩例

;

。

3誘變育種具有明顯的優(yōu)點,但是由于具有頻率低等特點,所以并不是所有材料均適合采用誘變育種,請從下面材料中選出不適合用誘變育種的材料

A萌發(fā)的植物種子 B酵母菌菌落

C植物的愈傷組織 D哺乳動物的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下a、b、c、de、f是六種有機物,其中a是烴類,其余是烴的衍生物,下列有關說法正確的是 ( )

Aa的相對分子質量是42,則d是乙醛

Bd的相對分子質量是44,則a是乙炔

Ca為苯乙烯(C6H5CH===CH2),則f的分子式是C16H32O2

Da為單烯烴,則df的最簡式一定相同

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