【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用。風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動,使胚生長。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要是以________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后,種子中的水主要是以________的形式存在。
(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”“小于”或“等于”)階段Ⅰ,呼吸速率________(填“大于”“小于”或“等于”)階段Ⅰ。
(3)從細(xì)胞組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的________、________從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。
【答案】結(jié)合水 自由水 小于 大于 磷脂(或脂質(zhì))雙分子層 水通道
【解析】
分析圖:在小麥種子萌發(fā)過程中階段Ⅰ是干種子迅速吸水階段,此階段干種子內(nèi)親水性物質(zhì)吸水,使種子體積變大;階段Ⅱ為緩慢吸水階段,此階段原生質(zhì)的水達(dá)到飽和,酶促反應(yīng)與呼吸作用增強;階段Ⅲ為胚根突破種皮后重新迅速吸水階段,此階段主要是靠滲透作用吸水。
(1)風(fēng)干種子細(xì)胞中自由水含量較少,主要以結(jié)合水的形式存在。經(jīng)階段I吸水后,種子中自由水含量升高,主要是以自由水的形式存在。
(2)據(jù)圖示可知,在階段II,種子吸水量沒有多大變化,故種子吸水速率小于階段I;而隨自由水含量的增加,代謝強度大大增加,故呼吸速率大于階段I。
(3)細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),故從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的磷脂雙分子層、水通道從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。
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【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,相關(guān)敘述中正確的是
A. 甲圖中生長素濃度小于b點時促進(jìn)生長,大于b點抑制生長
B. 甲圖中,若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度
D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線1表示單子葉植物
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【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點與B點限制酶促反應(yīng)速率的因素相同
B. 圖2中,D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)
C. 圖3中,G點時將對應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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【題目】圖1為某高等動物的一組細(xì)胞分裂示意圖, A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是
A. a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
B. 若圖1中的乙細(xì)胞對應(yīng)圖2中的Ⅰ時期,則m所代表的數(shù)值是1
C. 基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲→丙的過程中
D. 丙細(xì)胞中移向兩極的染色體可能分別為A、B、c和a、b、C
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【題目】下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時,打開閥a,轉(zhuǎn)動攪拌器有利于提高產(chǎn)量
B. 打開閥b,經(jīng)管口3取樣檢測酒精和二氧化碳的產(chǎn)生情況
C. 甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵,發(fā)酵前要對整個裝置進(jìn)行氣密性檢查
D. 乙用于腐乳制作,應(yīng)控制好溫度,加鹽腌制后接種毛霉菌種
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【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請根據(jù)下面概念圖回答問題:
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。
(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。
(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)④是________。
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【題目】小球藻作為第一種人工培養(yǎng)的單細(xì)胞藻類,是研究植物生理活動的常用實驗材料。
(1)科研人員研究了異養(yǎng)培養(yǎng)(黑暗條件,加足量葡萄糖)、混養(yǎng)培養(yǎng)(照光條件,加足量葡萄糖)、自養(yǎng)培養(yǎng)(照光條件,不加葡萄糖)三種培養(yǎng)方式對小球藻細(xì)胞數(shù)量及葉綠素含量的影響。
① 實驗的設(shè)計如下表所示,請將表格內(nèi)容補充完整。
培養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 混養(yǎng) | 異養(yǎng) |
培養(yǎng)基中葡萄糖含量(g/L) | 0 | 10.0 | 10.0 |
光照強度(lux) | ___________ | 2500 | 0 |
②實驗結(jié)果如下列圖表所示。
要統(tǒng)計小球藻細(xì)胞數(shù)量,需要使用________和顯微鏡。由圖表結(jié)果可知,單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量以________培養(yǎng)方式為最高,但由于該方式下________,因此單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達(dá)最高。三種培養(yǎng)方式中________更具優(yōu)勢,這對高密度規(guī)模化培養(yǎng)等生產(chǎn)問題具有指導(dǎo)意義。
(2)科研人員將小球藻放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,測得裝置內(nèi)CO2濃度的變化如圖,其中AB段給予黑暗處理,B點時開始給予一定強度的光照。請回答下列問題:
①小球藻長期處于該光照強度下能否正常生長?________。C點后曲線的斜率幾乎不變的原因是________。
②C點對應(yīng)時刻將一定濃度的NaHCO3溶液放入裝置中,植物的光合作用速率并沒有發(fā)生變化,其原因可能是________。
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【題目】圖表示山羊種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖,下列說法正確的是
A. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B. c~d時間內(nèi),山羊種群的種群數(shù)量一直在減少
C. 圖中a點和b點的山羊的種群數(shù)量一定相等
D. b~c時間段內(nèi),該山羊種群的年齡組成為衰退型
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【題目】下圖是兩個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),當(dāng)神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖中①⑥分別表示發(fā)生在膜上的不同過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的形態(tài)特點是___________。Ca2+通過①過程進(jìn)入膜內(nèi),活化①過程和⑤過程的信號刺激分別是___________、___________。
(2)②過程為釋放神經(jīng)遞質(zhì),②過程與⑥過程的共同點是____________________。若②過程釋放的神經(jīng)遞質(zhì)活化④過程,突觸后膜將不能產(chǎn)生興奮,原因最可能是_____________________。
(3)為研究Ca2+對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是 否必需,研究者做了以下實驗:將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),同時電刺激突觸前神經(jīng)元,若____________________,則說明Ca2+不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動;若神經(jīng)遞質(zhì)釋放量___________(填“增加”“減少”“不變”),則說明Ca2+對于神經(jīng)元之間的興奮傳遞是必需的。
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