【題目】將若干長勢良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8:00~24:00為光照培養(yǎng)階段,00:00~8:00為黑暗培養(yǎng)階段。測定一天內(nèi)容器中CO2濃度的變化,結(jié)果如表所示,請分析回答下列問題。
(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的生理原因是_____________________。
(2)11:00—24:00時間段,幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括______________。
(3)整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____,導(dǎo)致該階段呼吸速率變化的因素是______。
(4)若給該密閉容器中的植物提供H218O,一段時間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6H1218O6,請用分子式、箭頭、文字簡要表示該過程(用文字表示代謝的具體過程)________________________。
【答案】在密閉容器中,植物幼苗光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體 開始不變,后逐漸降低 氧氣濃度 H2180有氧呼吸第二階段→C18O2暗反應(yīng)→C6H1218O6
【解析】
1、有氧呼吸的過程
2、光合作用的過程圖:
3、影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等;影響呼吸作用的主要因素是溫度和氧氣濃度。
(1)據(jù)表分析,光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降,主要原因是光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。(2)據(jù)表分析,11:00~24:00時間段,二氧化碳的濃度始終維持在180μL/L,說明該時間段內(nèi)光合作用消耗的二氧化碳總量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳總量,此時幼苗通過光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生ATP,因此幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)植物幼苗置于密閉的恒溫箱中,整個黑暗培養(yǎng)階段氧氣濃度起初較高,隨著呼吸作用的進(jìn)行氧氣濃度逐漸降低,所以呼吸速率開始不變,后逐漸降低。故影響該階段呼吸速率變化的主要因素是氧氣濃度。
(4)若給該密閉容器中的植物提供H218O,則H218O可以參與有氧呼吸的第二階段,生成C18O2,C18O2參與光合作用的暗反應(yīng)中的C18O2固定和C3的還原反應(yīng),因此一段時間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6H1218O6,故產(chǎn)生的途徑為:H218O有氧呼吸第二階段→C18O2暗反應(yīng)→C6H1218O6。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲(核苷酸)、乙(葡萄糖)這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.圖1中氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸
B.圖1中Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散
C.圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散
D.圖2中的乙從胞外運(yùn)輸至胞內(nèi)受載體蛋白的限制
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【題目】細(xì)胞凋亡是指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的、有序的死亡。圖表示細(xì)胞凋亡過程機(jī)制示意圖,據(jù)圖推測,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的B.②過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C.正常細(xì)胞中不存在凋亡相關(guān)基因D.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成
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【題目】豌豆種子的顏色和形狀是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀。黃色子葉(Y)對綠色子葉(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。雜合的綠圓豌豆與雜合的黃皺豌豆雜交,得到子一代(F1)。
【1】下列統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,符合F1性狀及其比例的是
A.
表現(xiàn)型 | 黃色 | 綠色 | 圓粒 | 皺粒 |
個體數(shù) | 205 | 203 | 498 | 167 |
B.
表現(xiàn)型 | 黃色 | 綠色 | 圓粒 | 皺粒 |
個體數(shù) | 205 | 68 | 498 | 167 |
C.
表現(xiàn)型 | 黃色 | 綠色 | 圓粒 | 皺粒 |
個體數(shù) | 205 | 203 | 198 | 202 |
表現(xiàn)型 | 黃色 | 綠色 | 圓粒 | 皺粒 |
個體數(shù) | 205 | 0 | 498 | 0 |
經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),種子中的淀粉能有效保留水分。圖表示皺粒豌豆的形成機(jī)制。
【2】基于上述事實,說明“基因-酶-性狀”之間的關(guān)系是____________________。
黑尿病是一種單基因遺傳病,患者的尿液呈黑色。圖表示某黑尿病家庭遺傳系譜圖。
【3】據(jù)圖分析黑尿病的遺傳方式可能是
A.常染色體顯性B.常染色體隱性C.伴X顯性
D.伴X隱性E.伴Y遺傳
【4】圖中Ⅱ-7是雜合子的概率是_____________。
【5】據(jù)圖分析,Ⅲ-10的致病基因可能來自于Ⅰ代中的_____,理由是________。
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【題目】下面為進(jìn)食后血糖含量隨時間的變化圖,相關(guān)敘述中錯誤的是
A.AB段胰高血糖素分泌會逐漸增多
B.BC段血糖含量下降的原因是被氧化分解等
C.CD段逐漸上升是由于肝糖原不斷分解
D.D點(diǎn)后趨于穩(wěn)定體現(xiàn)了不同激素的拮抗作用
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【題目】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,下列有關(guān)種群密度的調(diào)查研究的敘述正確的是( )
A.年齡組成和性別比例均是通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度的
B.人們發(fā)現(xiàn)在漁、牧生產(chǎn)上,種群保持在左右時可獲得最大的增長速率
C.標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度
D.采用樣方法調(diào)查草地中蒲公英時,不統(tǒng)計樣方線上的個體
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【題目】“退耕還林”是實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要措施之一。下圖是科研人員對某地不同退耕年限植物群落的物種樹目變化的調(diào)查結(jié)果,請分析作答:
(1)上圖是采用___________法調(diào)查三類植物的物種數(shù)而構(gòu)建的_____________模型。
(2)發(fā)生在退耕地上的演替為____________,其演替速度快的原因是_________________________________。
(3)如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木,并加以保護(hù),則草本植物的豐富度達(dá)到最大的時間將____________(“不發(fā)生變化”“ 提前”“ 推后”),這說明人類活動______________________________。
(4)該群落中,各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間,使群落形成一定的_____________,其中的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了__________________________________。
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【題目】植物激素是一類由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.2,4-D不是植物激素
B.植物各部位都能合成乙烯
C.植物激素促進(jìn)植物生長
D.IAA不直接參與細(xì)胞代謝
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【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有兩套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于黑暗、25℃條件下,同時將生理狀況一致的兩盆植物分別置于兩種環(huán)境的裝置中,起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零刻度,氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測量數(shù)據(jù)的時間適宜且兩套裝置同時測量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)回答以下問題:
(1)裝置a的液滴若向右移動,則測量數(shù)據(jù)可反映出_______________的大小,在該狀態(tài)下植物_______________(填“能”或“不能”)正常生長。
(2)裝置b中植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化途徑為____________________________
(3)為提高實驗的精確度,可用_______________植物作為對照,并分別置于與上述兩套完全相同的裝置中。
(4)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該花卉光合速率的影響時,在只有一枚燈泡的前提下,可以通過_______________控制實驗自變量。
(5)適宜時間后,裝置a與裝置b刻度尺上的數(shù)據(jù)分別為T1、T2,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是N1、N2,利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有_______________
①T2-T1 ②T1+T2 ③N2-N1 ④N1+N2 ⑤N1-N2-2E ⑥N1+N2-2E
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