【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響滲透作用”進(jìn)行探究,假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
材料用具:1 000 mL燒杯,帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號(hào)為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入__________________,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用________加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
(2)分析回答
①本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散,即________作用速率來(lái)進(jìn)行探究。
②此實(shí)驗(yàn)的自變量是________;為了直觀地表示相對(duì)速率,用________作為因變量。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
若1組漏斗液面比2組高 | ①____________________________________ |
②____________________________________ | 低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快 |
若1、2兩組漏斗的液面高度相同 | ③___________________________________ |
【答案】等量同一濃度的蔗糖溶液 水浴鍋 滲透 滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境 單位時(shí)間漏斗液面高度的變化 低溫會(huì)影響滲透作用,且使?jié)B透速率減慢 若1組漏斗液面比2組低 低溫不會(huì)影響滲透作用
【解析】
滲透作用是指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過(guò),不允許溶質(zhì)分子通過(guò)的膜),水分子或其他溶劑分子從低濃度的一側(cè)進(jìn)入到高濃度一側(cè),或水分子從水勢(shì)高的一方通過(guò)半透膜向水勢(shì)低的一方移動(dòng)的現(xiàn)象。滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件有兩個(gè):一是有半透膜;二是半透膜兩側(cè)有物質(zhì)的量濃度差。
(1)據(jù)分析可知,實(shí)驗(yàn)步驟:①組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號(hào)為1、2。
②由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,無(wú)關(guān)變量要保持相同且適宜,因此,在兩組燒杯中分別加入等量的蒸餾水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。
③由于本實(shí)驗(yàn)的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境,因此,對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
(2)分析回答
①據(jù)分析可知,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散,即滲透作用速率來(lái)進(jìn)行探究。
②此實(shí)驗(yàn)的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境;為了直觀地表示相對(duì)速率,用單位時(shí)間漏斗液面高度的變化作為因變量。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若1組漏斗液面比2組高,則低溫會(huì)影響滲透作用,且使?jié)B透速率減慢;若1組漏斗液面比2組低,則低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快;若1、2兩組漏斗的液面高度相同,則低溫不會(huì)影響滲透作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是
①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 萌發(fā)種子細(xì)胞內(nèi)自由水的含量大于休眠種子
B. 淀粉和纖維素是植物體內(nèi)常見(jiàn)的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. 脂肪是動(dòng)植物體細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
D. 有些蛋白質(zhì)可以調(diào)節(jié)細(xì)胞的新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)中肽鍵的敘述,錯(cuò)誤的是
A.核糖體是合成肽鍵的場(chǎng)所
B.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
C.肽鍵的結(jié)構(gòu)式可表示為NH—CO
D.雙縮脲試劑可與肽鍵作用生成紫色物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為內(nèi)分泌腺及其分泌激素間的關(guān)系,其中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 每種激素都能對(duì)其特定的靶器官、靶細(xì)胞起作用
B. 含有GC受體的細(xì)胞有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細(xì)胞等
C. 機(jī)體內(nèi)GC含量保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)榇嬖谪?fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 若GC可升高血糖,那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調(diào)節(jié)方面具有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③抗體 ④胰島素 ⑤尿素
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,哪項(xiàng)不是核酸的生理功能
A.作為遺傳信息的載體,一般存在于每個(gè)細(xì)胞中
B.是生物的遺傳物質(zhì)
C.是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者之一
D.對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水在人體內(nèi)不停地流動(dòng),可以把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個(gè)細(xì)胞,同時(shí)把各個(gè)細(xì)胞在新陳代謝中產(chǎn)生的廢物運(yùn)送到排泄器官。這說(shuō)明( )
A. 水是良好溶劑 B. 水具有運(yùn)輸功能
C. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 D. 水參與細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】彩棉是通過(guò)多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長(zhǎng)短和粗細(xì)等性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題。請(qǐng)分析回答:
(1)理論上,可通過(guò)_________方法短時(shí)間內(nèi)獲得性狀穩(wěn)定遺傳的彩棉。若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具低頻、_______________和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。
(2)研究人員以白色棉做母本、棕色彩棉做父本雜交,受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這些種子萌發(fā)后,會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株,以及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。
①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇上述___________植株的幼苗用秋水仙素處理,使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。
②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究__________,實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是____________________。
(3)有人對(duì)長(zhǎng)纖維棉幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析,認(rèn)為可能有兩種原因:一是基因突變,二是染色體組加倍成為多倍體。請(qǐng)簡(jiǎn)述長(zhǎng)纖維性狀出現(xiàn)的原因的鑒定思路_______________________________________。
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