【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析正確的是（ ）

A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.5

B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.5

C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n

D. 曲線Ⅱ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是基因分離定律和生物進(jìn)化，考查不同交配方式下基因頻率、基因型頻率的計算方法和生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，屬于能力層次的考查。

親本全部是Aa，隨機(jī)交配即自交子一代中Aa概率為1/2，繼續(xù)隨機(jī)交配不受干擾，A和a的基因頻率不改變，Aa的比例也保持定值，曲線Ⅰ符合此種小麥的交配方式；親本中Aa，隨機(jī)交配產(chǎn)生子一代淘汰掉隱性個體后Aa概率是2/3，再隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代并淘汰掉隱性個體后Aa概率是1/2，A基因頻率為3/4，a的基因頻率為1/4，子三代淘汰隱性個體后Aa的比例為2/5，曲線Ⅱ符合；連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體：F1中Aa概率為2/3，再自交一次并淘汰隱性個體后F2中Aa的概率為2/5，即0.4，曲線Ⅲ為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體；雜合子連續(xù)自交Fn中Aa的概率為（1/2）n，F1占0.5，圖中曲線Ⅳ符合。

曲線Ⅱ的F3中Aa的基因型頻率為0.4，曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率也為0.4，A、B錯誤。

曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例為1-,其上一代中純合體的比例為1-,故Fn中純合體的比例比上一代增加1--（1-）=，C錯誤。

連續(xù)自交和隨機(jī)交配這兩者都不存在選擇和基因突變，所以不會發(fā)生進(jìn)化，A和a的基因頻率都不會改變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）①④⑥合稱為___________，④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是___________。

（2）紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑是（用圖中的數(shù)字表示）___________，至少需穿過__________層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖中的[ ]___________。

（3）④與⑥相比，⑥中含量很少的成分主要是___________。

（4）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?___________，原因是圖中標(biāo)號[__]內(nèi)存在著___________物質(zhì)。

（5）若該圖為肝臟組織的局部結(jié)構(gòu)模式圖，則合成肝糖原的場所為[ ]___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度影響，下圖表明植物在三種不同光照下消耗CO2的情況。下列分析正確的是：

A. 在-5℃～5℃時，溫度和光強(qiáng)都是限制光合作用的因素

B. 在10℃～30℃時，溫度是限制光合作用的主要因素

C. 在光強(qiáng)相同的情況下，0℃時的光合強(qiáng)度一定小于15℃時的光合強(qiáng)度

D. 在溫度相同的情況下，4倍光強(qiáng)時的光合強(qiáng)度一定大于1倍光強(qiáng)時的光合強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物。圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析正確是

A. 激素甲表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

B. 激素乙表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

C. 激素甲表示細(xì)胞分裂素，其作用促進(jìn)側(cè)芽的生長

D. 激素乙表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖象，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 細(xì)胞②分裂結(jié)束后，子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

B. 細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C. 細(xì)胞④的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

D. 細(xì)胞①可能是精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（15分）I.某生物興趣小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置比較了α－淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量大小。請回答：

（1）利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測定蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的方法為_________法，原理是_________________。

（2）將含有α－淀粉酶、唾液淀粉酶兩種蛋白質(zhì)的混合液加入裝滿凝膠的玻璃管上端，用____進(jìn)行洗脫。

（3）圖乙中能正確表示相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中進(jìn)行的過程的是__________，蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量大，經(jīng)過路程______（填“較短”或“較長”）。

II.圖丙是利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的示意圖。

（4）高果糖漿的生產(chǎn)需要使用____________酶，它能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成①_________。

（5）固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是使酶易與反應(yīng)物接觸，又易反應(yīng)物分離，還可被____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是___________(填字母)過程；b過程所需的酶主要有_____________。

(2)圖中含有核糖的是__________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是___________。

(3)該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為__________個。

(4)從化學(xué)成分角度分析，與③結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是_____。

A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．流感病毒

(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人體內(nèi)不同部位細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測結(jié)果，有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中的核基因一定不可能完全相同

B. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中mRNA完全不同

C. 基因2可能與細(xì)胞呼吸酶的合成有關(guān)

D. 細(xì)胞5和細(xì)胞6中tRNA完全不同

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