【題目】現(xiàn)在種植的普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)緣雜交,歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的。圖1為小麥進(jìn)化歷程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化,其中①④表示育種過(guò)程。一粒小麥的產(chǎn)量低,二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高,但其面粉不能發(fā)面;普通小麥產(chǎn)量高,且其面粉可以發(fā)面。圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,雜種F2高度不育的原因是_____________________。普通小麥的面粉可以發(fā)面,其相關(guān)基因來(lái)源于_________物種。
(2)由一粒小麥進(jìn)化到普通小麥的內(nèi)在因素是______________________,外在因素是_____________。
(3)圖1中,在自然環(huán)境下導(dǎo)致過(guò)程②和④發(fā)生的原因可能是______________________。
(4)據(jù)圖2分析,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是___________。
【答案】 染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成可育配子 粗三羊草 染色體變異 自然選擇和人工選擇 環(huán)境溫度驟降(或低溫)抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍 不同秋水仙素濃度和不同處理時(shí)間 0.05%秋水仙素,處理12小時(shí)
【解析】試題分析:本題為普通小麥形成過(guò)程,其中圖1中①為減數(shù)分裂形成配子,②為誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,③為雜交,④為誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。圖2中,比較了不同處理時(shí)間和不同秋水仙素濃度對(duì)誘導(dǎo)染色體變異的效果。
(1)分析圖解可知,雜種F2是二粒小麥和粗山羊草的雜交種,由于細(xì)胞中粗三羊草的染色體沒(méi)有同源染色體,因此染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成可育配子,導(dǎo)致該個(gè)體高度不育。一粒小麥的產(chǎn)量低,二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高,但其面粉不能發(fā)面,因此普通小麥的面粉可以發(fā)面,其相關(guān)基因來(lái)源于粗三羊草物種。
(2)由圖可知,由一粒小麥進(jìn)化到普通小麥的內(nèi)在因素是染色體變異,外在因素是自然選擇和人工選擇。
(3)導(dǎo)致過(guò)程②和④發(fā)生染色體數(shù)目加倍的自然環(huán)境因素可能是低溫誘導(dǎo)即環(huán)境溫度驟變抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍。
(4)圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果,根據(jù)柱形圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同秋水仙素濃度和不同處理時(shí)間對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是0.05%秋水仙素,處理12小時(shí),該處理方法使得染色體數(shù)目加倍百分比最高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法,最準(zhǔn)確的是
A. 形態(tài)、大小相同的染色體
B. 同源染色體中相同位置基因一定不同
C. 減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的染色體
D. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是
選項(xiàng) | 抗體肽鏈合成場(chǎng)所 | 抗體加工場(chǎng)所 |
A | 游離的核糖體 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B | 游離的核糖體 | 溶酶體、高爾基體 |
C | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類(lèi)基因組計(jì)劃要分別測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,元素組成最相似的一組是
A. 糖原、抗體、性激素 B. 纖維素、性激素、胰島素
C. 淀粉、淀粉酶、脂肪 D. 三磷酸腺苷、磷脂、核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
B. 一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
C. 組成病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D. 沒(méi)有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物花色色素形成與基因的關(guān)系如圖1,該植物兩對(duì)等位基因與染色體關(guān)系如圖2。請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1和圖2可知,開(kāi)紅花雌性植株的基因型有_________種,圖2中植物與開(kāi)黃花植株大量雜交,若得到的子代只出現(xiàn)兩種花色,則該黃花植株基因型為_________;若得到的子代出現(xiàn)三種花色,那么子代雌性植株中開(kāi)紅花個(gè)體所占比例為_________。
(2)若該植物正常植株均為圓形葉純合體,利用種子進(jìn)行輻射誘變處理后單獨(dú)隔離種植,出現(xiàn)了一株橢圓形葉突變雌株。若該性狀是由于某條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的,則:
①突變發(fā)生在常染色體上,則顯性性狀是__________________;
②若該突變發(fā)生在Z染色體上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷顯性性狀是圓形葉還是橢圓形葉。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:取該橢圓形葉突變雌株與_________雜交,統(tǒng)計(jì)子一代的表現(xiàn)型及比例。
Ⅱ.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若子一代___________________________,則圓形葉為顯性性狀;
若子一代___________________________,則橢圓形葉為顯性性狀。
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