【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如下圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

【答案】B

【解析】A.從圖形中可知，甲乙曲線隨時(shí)間的變化是：細(xì)胞內(nèi)的離子濃度超過(guò)細(xì)胞外的，因此是屬于從低濃度到高濃度的情況，應(yīng)該是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/span>A錯(cuò)誤；B.由于細(xì)胞膜上的載體具有選擇性，又細(xì)胞內(nèi)甲離子濃度大于乙離子濃度，所以該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量，B正確；C.根據(jù)曲線圖分析可知：在最初時(shí)間內(nèi)，兩種離子也能從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，C錯(cuò)誤；D.曲線mn段和ab段表明甲、乙兩種離子的吸收應(yīng)該是處于平衡狀態(tài)，而不是抑制細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬的初級(jí)精母細(xì)胞中含有20對(duì)同源染色體，它產(chǎn)生的精子中染色體有（ ）
A.10條
B.20條
C.40條
D.60條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的曲線是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)曲線，相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. E1是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

B. E2是酶促反應(yīng)的活化能，B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

C. E3是酶促反應(yīng)的活化能，B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

D. E2是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子、流產(chǎn)胎兒染色體組成分別是XXX、XXY

C. 該流產(chǎn)胎兒的出現(xiàn)最可能是妻子減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的配子導(dǎo)致的

D. 這對(duì)夫婦若再生一個(gè)小孩，應(yīng)建議他們生女兒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和熊貓?jiān)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞器 B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

C．有無(wú)細(xì)胞膜 D．有無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組（ ）
①培育無(wú)籽番茄
②延長(zhǎng)植物光照時(shí)間
③果樹整枝修剪
④移栽植物時(shí)剪去部分葉片
⑤棉花摘心
⑥帶芽的枝條扦插
A.①③
B.②④
C.⑤⑥
D.②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程，圖中①一⑤為反應(yīng)過(guò)程，A﹣N為物質(zhì)，a與b為結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）E物質(zhì)是 ， 弱光下②過(guò)程緩慢，這是因?yàn)?/span>所致．
（2）a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是：① ， ② ． b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是 ．
（3）葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是 ．
（4）當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時(shí)，在單位時(shí)間內(nèi)A﹣N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．神經(jīng)元受到刺激時(shí),產(chǎn)生興奮，以電流形式傳導(dǎo)到下一個(gè)神經(jīng)元

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

C．興奇在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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