【題目】如圖為AB兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A.若適當(dāng)增加土壤中無機(jī)鹽鎂的含量,一段時(shí)間后B植物的a點(diǎn)右移

B.當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜

C.光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度

D.光照強(qiáng)度為x(b<x<c),每日光照12小時(shí),一晝夜中A植物的干重將減少,B植物的干重將增加

【答案】A

【解析】

陰生植物在光照強(qiáng)度較低時(shí)就能達(dá)到最大值,而陽生植物需要在較強(qiáng)的光照強(qiáng)度下才能達(dá)到最大值,據(jù)此可判斷A是陽生植物,B是陰生植物,光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物的P/R=1,也即光合作用等于呼吸作用,在此之前的光照強(qiáng)度,植物的光合作用小于植物的呼吸作用,光照強(qiáng)度為b時(shí),A植物的P/R=1,也即光合作用等于呼吸作用,在此之前的光照強(qiáng)度,植物的光合作用小于植物的呼吸作用,光照強(qiáng)度為c時(shí),植物B的光合作用達(dá)到最大值,光照強(qiáng)度為d時(shí),植物A的光合作用達(dá)到最大值,據(jù)此分析對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷。

A、若適當(dāng)增加土壤中無機(jī)鹽鎂的含量一段時(shí)間后,植物吸收鎂增加使得細(xì)胞中葉綠素含量增加,植物的光合作用速率增加,而此時(shí)細(xì)胞呼吸速率不變,因此B植物的a點(diǎn)左移,A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),植物AB都既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,光合作用產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體中類囊體薄膜,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP場所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,因此葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜,B正確;

C、光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,隨著光照強(qiáng)度的增加,植物B光合作用速率不再增加,此時(shí)限制B植物光合作用的外界因素不再是光照強(qiáng)度,又題干表明溫度、水分均適宜,因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2濃度,C正確;

D、光照強(qiáng)度為xb<x<c),每日光照12小時(shí),B植物的P/R>2A植物的P/R<2,因此一晝夜中A植物的干重將減少,B植物的干重將增加,D正確;

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N =32)的性別決定方式是XY型還是ZW型,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮( MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚,投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚,且性反轉(zhuǎn)不會(huì)改變生物的遺傳物質(zhì)(性染色體組成為WWYY的胚胎致死)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.對該種魚類進(jìn)行基因組測序時(shí)需要測定17條染色體上DNA的堿基序列

B.P=1:0Q=1:2,則該種魚類的性別決定方式為XY

C.P=1:2Q=0:1,則該種魚類的性別決定方式為ZW

D.無論該種魚類的性別決定方式為哪種,甲和丙雜交后代中雌魚:雄魚=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)精原細(xì)胞的部分染色體,其中基因A、a、R被三種不同顏色的熒光標(biāo)記。若在細(xì)胞分裂過程中觀察到(

A.3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn),則該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B.2種不同顏色的2個(gè)熒光點(diǎn),則該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

C.次級精母細(xì)胞中有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn),則是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生過交叉互換

D.精細(xì)胞中有2種不同顏色的3個(gè)熒光點(diǎn),則是由于產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中發(fā)生了同源染色體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]________,反應(yīng)中的能量變化是________________________________________________________________________

(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是________

(3)圖丙中限制A~B段光合速率的主要因素是________。若提高溫度,曲線的變化是________(填“上移”“下移”“不動(dòng)”或“無法確定”)。

(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是________。

(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是________mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。

(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究甲狀腺功能的過程中,三位生物學(xué)家(甲、乙、丙)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

甲:切除A動(dòng)物的甲狀腺,出現(xiàn)了肌肉震顫、痙攣(抽搐)體溫下降嗜睡等癥狀。

乙:用B動(dòng)物完成與甲同樣的實(shí)驗(yàn),只出現(xiàn)癥狀、,沒有出現(xiàn)癥狀

丙:在研究C動(dòng)物時(shí),發(fā)現(xiàn)每個(gè)甲狀腺旁邊各有一個(gè)深色小組織塊(甲狀旁腺)。他切除了甲狀腺,保留了甲狀旁腺,得到與乙相同的結(jié)果。

1)乙在得知丙的研究結(jié)果后,推斷A、B、C三類動(dòng)物都有__________,并通過觀察證實(shí)了自己的判斷;甲得知丙和乙的結(jié)果后,確定自己在實(shí)驗(yàn)中_________________。

2)科學(xué)家通過上述實(shí)驗(yàn),推測甲狀腺激素可能具有__________________作用,甲狀旁腺分泌的激素可能具有促進(jìn)__________________吸收的作用。若補(bǔ)充一種脂質(zhì)類物質(zhì)__________后,癥狀能得到一定程度的緩解,也能證明這種推斷的正確性。

3)科學(xué)家繼續(xù)對甲狀旁腺進(jìn)行深入研究后,它的功能已基本清楚(如下圖所示)。

圖中兩種激素從腺細(xì)胞分泌后,通過___________運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與其細(xì)胞膜上相應(yīng)受體相結(jié)合,執(zhí)行細(xì)胞膜的________功能。

從圖中可判斷PTH和降鈣素通過_________作用,共同維持了血鈣濃度的相對穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在光照、溫度等條件適宜情況下,環(huán)境中CO2濃度分別對甲、乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題:

1)當(dāng)CO2濃度為350μmol/mL時(shí),甲植物CO2的固定速率____________(填小于等于大于)乙植物CO2的固定速率;此時(shí)若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,則短時(shí)間內(nèi)甲植物葉綠體中C3 / C5的值將_________(填升高、降低不變)。若其它環(huán)境條件不變,要使甲植物經(jīng)過一晝夜(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)獲得有機(jī)物的積累,則白天CO2濃度必須大于____________μmol/mL

2)在光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜情況下,將上述兩種植物置于初始CO2濃度為600μmol/mL的同一密閉容器中。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,其中光合速率首先開始降低的植物是_____,原因是____________________。

3)有科研人員認(rèn)為乙植物比甲植物更適合生活在干旱土壤中,據(jù)圖分析理由是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3,則卵原細(xì)胞中染色體組成是

A.132、4B.13C.1、42、3D.2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是突觸的亞最微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖國答:

1)突軸前膜釋放____________,作用于突觸后膜。因此,神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是______(填”單向”或“雙向”)的。

2)興奮傳遞需要的能量,主要由圖中的____________產(chǎn)生。

3)一些止痛藥可通過與突觸后膜上的______________結(jié)合,達(dá)到止痛效果。

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