【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是
框號 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助(易化)擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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【題目】有關(guān)“脂肪的檢測和觀察實驗”的敘述正確的是( )
A.向待測組織樣液中滴加蘇丹III染液后,可觀察到樣液先顯淺藍(lán)色,后呈現(xiàn)棕色,最終顯橘黃色
B.用刀片對花生子葉縱切,即可獲得所需子葉薄片
C.對子葉薄片染色時,用蘇丹III比用蘇丹IV染色時間長
D.實驗中可用體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去浮色
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【題目】生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致( )
A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為若干短肽
C. 多肽鏈分解為氨基酸 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
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【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的核苷酸、五碳糖、堿基的數(shù)量分別是( )
A. 8、8、8、 B. 8、2、5 C. 2、2、4 D. 2、2、5
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【題目】(2016屆四川省成都市樹德中學(xué)高三10月階段性考試生物試卷)為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請回答:
(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中
mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強,實驗過程中 (能/不能)改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo),原因是 。
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【題目】引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的是
①果蠅的白眼
②豌豆的黃色皺粒
③無子西瓜
④人類的色盲
⑤玉米的高莖皺形葉
⑥人類的鐮刀型貧血癥
A. ①②③ B. ①④⑥ C. ④⑤⑥ D. ②③⑤
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【題目】下列實例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個細(xì)胞可形成可育的植株
②植物用種子繁殖后代
③用煙草組織培養(yǎng)的單個組織形成可育的完整植株
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請回答下列問題:
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過__________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于__________________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________。
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
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【題目】下列關(guān)于發(fā)酵條件的敘述中,錯誤的是 ( )
A. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有約1/3的空間
B. 要想一次得到較多的果酒,在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要將瓶裝滿
C. 制作葡萄酒的過程中,在適宜的條件下,時間控制在10~12 d 左右
D. 制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些,但時間一般控制在7~8 d左右
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