【題目】I.下列圖A為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。
(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細(xì)胞,將其放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細(xì)胞核中檢測到放射性。
(2)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是 。
(3)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運輸?shù)挠?/span> (填選項)。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
II.下面是關(guān)于溶酶體形成過程和細(xì)胞自噬有關(guān)過程的簡圖,回答下列問題。
(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點。
(2)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是______,c是______,d是_______。
【答案】I.(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜 能
(2)雙縮脲試劑; 脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序與數(shù)目
(3)B C
II.(1)流動性 (2)磷脂分子和蛋白質(zhì)
(3)高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體
【解析】I.(1)分析題圖A可知,圖中可以出芽形成囊泡的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜;用3H標(biāo)記的尿嘧啶可以用來合成RNA,用于DNA的轉(zhuǎn)錄,由于A細(xì)胞為漿細(xì)胞,在合成蛋白質(zhì)的過程中需要進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,因此在細(xì)胞核中能檢測到放射性。
(2)圖B中成分⑤是組成染色體的蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定;基因1和基因2的根本區(qū)別在于堿基對的排列順序與數(shù)目不同。
(3)核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道,細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,復(fù)制時需要大分子物質(zhì)是DNA聚合酶,轉(zhuǎn)錄時需要的大分子物質(zhì)是RNA聚合酶,它們都是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的,故BC項符合題意;tRNA是從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì),故A項錯誤;mRNA是從細(xì)胞核合成要到細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用,故D項錯誤。
II.(1)b與e的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點。
(2)細(xì)胞器a高爾基體、b溶酶體、c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d線粒體膜結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)。
(3)由圖示可判斷:a是高爾基體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是線粒體。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實驗流程(各項操作準(zhǔn)確).下列敘述正確的是
A.可以用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體,使其蛋白質(zhì)含有放射性
B.上圖試管內(nèi),沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌體一定沒有放射性
C.上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸
D.圖中的細(xì)菌是用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A. 催化作用—抗體 B. 運輸作用—唾液淀粉酶
C. 調(diào)節(jié)作用—胰島素 D. 免疫作用—血紅蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是
A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.乙裝置有色液滴不移動,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.3個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,并設(shè)對照實驗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是
A. 該細(xì)胞最可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞
B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D. 用一定濃度的KN03溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是 ( )
A. 圖中 ②→③的過程發(fā)生在左右鎖骨下的靜脈處
B. 若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
C. 從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
D. 如果食物過咸,系統(tǒng)B會增加對水的重吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳病(相關(guān)基因依次為A、a和B、b),且兩病中有一種為伴性遺傳,遺傳系譜圖如圖1所示?蒲袡C構(gòu)對該家族中的部分個體進(jìn)行了這兩對基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因。請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)甲病的遺傳方式是______,乙病的遺傳方式是______.
(2)Ⅱ5的基因型是_____,Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是____,Ⅲ1為純合子的幾率是___。
(3)電泳帶譜中,條帶1代表的是基因______,若對I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是______(用條帶序號回答).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人腦各部分對生命活動的調(diào)節(jié),錯誤的敘述是
A. 大腦皮層有言語區(qū)
B. 小腦有維持身體平衡的功能
C. 腦干是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞
D. 下丘腦具有調(diào)節(jié)體溫、水平衡的功能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com