【題目】據(jù)調查研究,某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如圖所示,F(xiàn)有兩種純種植物,一種只能合成藥物1,另一種兩種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F(xiàn)1都只能合成藥物1;F1自交后,產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4。請回答下列問題:
(1)請推斷這兩種植物的基因型是__________和__________。
(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖__________。(填序號)
(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。
(4)F1與基因型為__________植株雜交,后代植株中能合成兩種藥物的比例最高,其比例為__________。
【答案】(1)AABB aabb (2)A (3)1/3 (4)AAbb 1/2
【解析】(1)根據(jù)題干可知,只能合成藥物1個體的基因型必須有A基因,且沒有bb,即A B ;兩種藥物都能合成的基因型是A bb;兩種藥物都不能合成個體的基因型是aa ;兩親本雜交F1都只能合成藥物1;F1自交后出現(xiàn)兩種藥物都能合成,說明F1的基因型為AaBb,因此雙親中純合的一種只能合成藥物1的基因型為AABB,純合的兩種藥物都不能合成的基因型為aabb。(2)根據(jù)F2后代出現(xiàn),只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4可知,9:3:4是9:3:3:1轉化而來,說明控制藥物合成的兩對基因位于兩對同源染色體中,與A圖所示相符。(3)F2中兩種藥物能合成的基因型有1/3AAbb或2/3Aabb兩種,因此能穩(wěn)定遺傳的個體占1/3。(4)F1的基因型為AaBb,若要使雜交后代出現(xiàn)能產(chǎn)生兩種藥物(A bb)的概率最大,則與F1雜交的個體,分別出現(xiàn)A 和bb的概率最大,即AAbb;AaBb和AAbb雜交,后代出現(xiàn)A bb的概率為1×1/2=1/2。
序號 | 條件(內在機理) | 自交后代比例 | 測交后代比例 |
1 | 存在一種顯性基因(A或B)時表現(xiàn)為同一種性狀,其余正常表現(xiàn) | 9∶6∶1 | 1∶2∶1 |
2 | A、B同時存在時表現(xiàn)為一種性狀,否則表現(xiàn)為另一種性狀 | 9∶7 | 1∶3 |
即A_bb、aaB_、aabb個體的表現(xiàn)型相同 | |||
3 | aa(或bb)成對存在時,表現(xiàn)雙隱性性狀,其余正常表現(xiàn) | 9∶3∶4 | 1∶1∶2 |
即A_bb和aabb的表現(xiàn)型相同或aaB_和aabb的表現(xiàn)型相同 | |||
4 | 只要存在顯性基因(A或B)就表現(xiàn)為同一種性狀,其余正常表現(xiàn) | 15∶1 | 3∶1 |
即A_B_、A_bb和aaB_的表現(xiàn)型相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某研究小組用普通綿羊通過轉基因技術獲得了轉基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表。
請回答:
(1) A+基因轉錄時,在 的催化下,將游離核苷酸通過 鍵聚合成RNA分子。翻譯時,核糖體移動到mRMA的 ,多肽合成結束。
(2) 為選育黑色細毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊為親本雜交獲得F1,選擇F1中表現(xiàn)型為 的綿羊和 的綿羊雜交獲得F2。用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過程。
(3) 為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細毛綿羊,從F2中選出合適的1對個體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細毛綿羊(丙、丁)并分析A+和B+基因的表達產(chǎn)物,結果如下圖所示。不考慮其他基因對A+和B+基因表達產(chǎn)物量的影響,推測綿羊丙的基因型是 ,理論上綿羊丁在F3中占的比例是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.為比較不同處理方法對洋蔥(2n=16)根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉入質量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用卡諾氏液處理8h,然后將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中5~8min。
④步驟D_______。
⑤用苯酚品紅染液進行染色。
⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。
實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時間/h | ||||
質量分數(shù)/% | 時間/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 |
請分析上述實驗,回答有關問題:
(1)步驟③中卡諾氏液的作用是__________________________;“將根尖浸泡在15%鹽酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_______________________________。
(2)步驟④中”D”的操作是___________________。
(3)該實驗中,秋水仙素的作用是____________________________________,由實驗可知,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是_______________________________________(2分)。
Ⅱ.水稻性狀中,抗瘟。ˋ)對易染瘟。╝)為顯性,高稈(B)對矮稈(b)為顯性,F(xiàn)用高稈抗病品種與矮稈易染病品種來培育可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種,①~⑥表示培育過程中可采用的手段和過程。請分析回答:
(1)圖中所示育種手段中,不能實現(xiàn)育種目標的是[ ] (在括號內填圖中序號,橫線上寫文字)。
(2)能獲得育種需要的表現(xiàn)型植株,但性狀不能穩(wěn)定遺傳的是[ ] (在括號內填圖中序號,橫線上寫文字),此育種方式最大的缺陷是 。
(3)①→②育種方式是 ,其依據(jù)的原理是 。
(4)④過程常用秋水仙素處理 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
植物葉肉細胞原生質體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示:
(1)培育胚狀體利用了__________________這一項生物技術,胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了________________。
(2)如果愈傷組織是三七葉肉細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,若為了獲得三七的細胞產(chǎn)物,則只需要培養(yǎng)到________________;若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到________ ________。如果愈傷組織是棉花葉肉細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,通過基因工程要獲取抗蟲棉,目的基因導入棉花愈傷組織細胞常用的方法是________________法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生命活動變化關系的描述,正確的是
A.細胞體積增大,與外界物質交換效率提高
B.細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力減弱
C.生長素濃度升高,植物細胞生長速度加快
D.體內血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關二倍生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖1中段形成的原因是_____;蛲蛔儼l(fā)生在圖1中的哪一段?_____。
(2)圖5細胞對應于圖2中的_______段(填序號)。染色體的行為變化,與圖1中的_______段變化相同。
(3)雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成?_____。圖5子細胞的名稱為_____。圖3~圖5中的_______細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
(4)圖3細胞中有_______對同源染色體,_______個染色體組,①和⑤在前一時期是______________。
(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中段相等?_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于植物激素作用的敘述,正確的是( )
A.生長素可用于果實催熟
B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)
C.赤霉素能夠促進莖的伸長
D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子果實
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20種氨基酸平均相對分子質量為128,某蛋白質相對分子質量為10 228,在形成該蛋白質分子時脫去水的總量為1548。那么組成該蛋白質的肽鏈數(shù)是( )
A.4條 B.6條 C.8條 D.16條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的假設性解釋。其中錯誤的是( )
A.生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結合
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com